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净公上人讲教育集第一二八卷

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發表於 2018-7-15 18:09:38 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
摘自《净公上人讲解教育集锦》



身口意常行,清净十业道。
人知奉其上,君父师道士,
信戒施闻慧,终吉所生安。
谛知五阴法,深修六和敬,
远离不恭敬,除去六触身,
观六度相续,舍彼六爱身。

往昔所造诸恶业,皆由无始贪瞋痴,
从身语意之所生,一切我今皆忏悔。
罪从心起将心忏,心若灭时罪亦亡,
罪亡心灭两俱空,是则名为真忏悔。

愿诸众生永具安乐及安乐因,
愿诸众生永离众苦及众苦因,
愿诸众生永具无苦之乐,我心怡悦,
于诸众生永离贪嗔之心,住平等舍。

一切法,无所有,毕竟空,不可得。
无我相,无人相,无众生相,无寿者相。
无我见,无人见,无众生见,无寿者见。
诸恶莫作,众善奉行,自净其意,是诸佛教。
诸行无常,一切皆苦,诸法无我,寂灭为乐。
一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观。
若人欲了知,三世一切佛,应观法界性,一切唯心造。




阿闍黎存念,我弟子妙音,
始从今日,乃至命存,
皈依佛陀,两足中尊;
皈依达摩,离欲中尊;
皈依僧伽,诸众中尊。(三遍)

诸佛正法圣贤僧,直至菩提我皈依。
以我所修施等善,为利有情愿成佛。

众生无边誓愿度,烦恼无尽誓愿断。
法门无量誓愿学,佛道无上誓愿成。



真诚 清净 平等 正觉 慈悲
看破 放下 自在 随缘 念佛
诚敬谦和,仁慈博爱。一门深入,长时薰修。
敦伦尽分,闲邪存诚,信愿持名,求生净土。

父子有亲 夫妇有别 君臣有义 长幼有序 朋友有信
父慈子孝 兄友弟恭 夫和妇顺 君仁臣忠 朋实友信
仁义礼智信 温良恭俭让 礼义廉耻 孝悌忠信 仁爱和平

娑婆一场梦,啥都是假的,生死心恳切。六根接触六尘境界清清楚楚、明明白白,不放在心上,不起心、不动念、不分别、不执着。六根接触六尘境界,心上只有一句阿弥陀佛,看一切人是阿弥陀佛,看一切事是阿弥陀佛,看一切万法是阿弥陀佛,全是阿弥陀佛。心佛众生,三无差别。从心上放下自私自利、是非人我、名闻利养、五欲六尘、贪嗔痴慢、怀疑嫉妒、忧惧牵挂、七情情执、爱憎怨亲、胜负得失、身见对立、成见邪见、控制占有。

佛即问弥勒。心有所念几念几相几识耶。弥勒言。拍手弹指之顷。三十二亿百千念。念念成形。形形皆有识。识念极微细不可执持。佛之威神入彼微识皆令得度。
舍利子!十二缘生者,所谓无明缘行,行缘识,识缘名色,名色缘六入,六入缘触,触缘受,受缘爱,爱缘取,取缘有,有缘生,生缘老死、忧、悲、苦、恼;如是生者,即一大苦蕴生。舍利子!彼无明灭即行灭,行灭即识灭,识灭即名色灭,名色灭即六入灭,六入灭即触灭,触灭即受灭,受灭即爱灭,爱灭即取灭,取灭即有灭,有灭即生灭,生灭即老死、忧、悲、苦、恼灭;如是灭,即一大苦蕴灭。舍利子!世尊如是说,为十二缘生。
菩提树下。四十八日。乃于癸未二月七日之夕。入正三昧。二月八日明星出时。廓然大悟。成正等觉。叹曰。奇哉一切众生。具有如来智慧德相。但以妄想执着。不能证得。
祖以杖击碓三下而去。惠能即会祖意,三鼓入室;祖以袈裟遮围,不令人见,为说《金刚经》。至‘应无所住而生其心’,惠能言下大悟,一切万法,不离自性。遂启祖言:‘何期自性,本自清净;何期自性,本不生灭;何期自性,本自具足;何期自性,本无动摇;何期自性,能生万法。’祖知悟本性,谓惠能曰:‘不识本心,学法无益;若识自本心,见自本性,即名丈夫、天人师、佛。’
从是西方过十万亿佛土。有世界名曰极乐。其土有佛。号阿弥陀,今现在说法。
我作佛时,所有众生,生我国者,远离分别,诸根寂静。若不决定成等正觉,证大涅槃者,不取正觉。
我作佛时,寿命无量,国中声闻天人无数,寿命亦皆无量。假令三千大千世界众生,悉成缘觉,于百千劫,悉共计校,若能知其量数者,不取正觉。
我作佛时。光明无量。普照十方。绝胜诸佛。胜于日月之明。千万亿倍。若有众生。见我光明。照触其身。莫不安乐。慈心作善。来生我国。若不尔者。不取正觉。
我作佛时。十方众生。闻我名号。至心信乐。所有善根。心心回向。愿生我国。乃至十念。若不生者。不取正觉。
我作佛时。十方世界无量刹中。无数诸佛。若不共称叹我名。说我功德国土之善者。不取正觉。
东方恒河沙数世界。一一界中如恒沙佛。各出广长舌相。放无量光。说诚实言。称赞无量寿佛。不可思议功德。南西北方。恒沙世界。诸佛称赞。亦复如是。四维上下。恒沙世界。诸佛称赞。亦复如是。何以故。欲令他方所有众生,闻彼佛名,发清净心,忆念受持,归依供养。乃至能发一念净信,所有善根,至心回向,愿生彼国。随愿皆生,得不退转,乃至无上正等菩提。
每自作是念,以何令众生。得入无上道,速成就佛身。
无边殊胜刹。其佛本愿力。闻名欲往生。自致不退转。

一心观礼,娑婆教主,九界导师,如来世尊,于五浊世,八相成道,兴大悲,悯有情,演慈辩,授法眼,杜恶趣,开善门,宣说易行难信之法。当来一切含灵,皆依此法,而得度脱,大恩大德,本师释迦牟尼佛。 
南无本师释迦牟尼佛  一拜三称
一心观礼,清净法身,遍一切处,无生无灭,无去无来,非是语言分别之所能知,但以酬愿度生,现在西方极乐世界,常寂光土,接引法界众生,离娑婆苦,得究竟乐,大慈大悲,阿弥陀佛。
南无阿弥陀佛  一拜三称
一心观礼,经云:当来经灭,佛以慈愍,独留此经,止住百岁,遇斯经者,随意所愿,皆可得度,是故我今至心顶礼,广大,圆满,简易,直捷,方便,究竟,第一希有,难逢法宝,《大乘无量寿庄严清净平等觉经》。
南无阿弥陀佛  一拜三称
一心观礼,一乘了义,万善同归,凡圣齐收,利钝悉被,顿该八教,圆摄五宗,横超三界,迳登四土,一生成办,九品可阶,十方诸佛同赞,千经万论共指,宝王三昧,不可思议,微妙法门。
南无阿弥陀佛  一拜三称
一心观礼,弥陀化身,从闻思修,入三摩地,返闻自性,成无上道,修菩萨行,往生净土,愿力宏深,普门示现,循声救苦,随机感赴,若有急难恐怖,但自皈命,无不解脱,万亿紫金身,观世音菩萨。
南无阿弥陀佛  一拜三称
一心观礼,净宗初祖,以念佛心,入无生忍,都摄六根,净念相继,不假方便,自得心开,入三摩地,斯为第一,与观世音,现居此界,作大利乐,于念佛众生,摄取不舍,令离三途,得无上力,无边光智身,大势至菩萨。
南无阿弥陀佛  一拜三称


止贵愿力强,那怕妄想多,散乱固成病,分别易入魔。
少说一句话,多念一句佛,打得念头死,许汝法身活。
误人第一是多疑,疑网缠心不易知,勘破疑魔勤念佛,功纯自有佛加持。
疑能生苦苦生疑,咬定牙关念阿弥,念得疑情连蒂断,到此方知我是谁。
疑心净尽见真心,凡圣良由一念分,全在功夫绵密处,非关慧解与多闻。
正念坚持即是慧,思量卜度转成痴,扫除自己闲枝叶,除却阿弥百不知。
弥陀教我念弥陀,口念弥陀听弥陀,弥陀弥陀直念去,原来弥陀念弥陀。
老实,听话,真干。不怀疑,不夹杂,不间断。都摄六根,净念相继。忆佛念佛,现前当来,必定见佛!

若要佛法兴,唯有僧赞僧。
依义不依语,依智不依识,依了义经不依不了义经,依法不依人。

南无阿弥陀佛
南无阿弥陀佛
南无阿弥陀佛

南无本师释迦牟尼佛
南无本师释迦牟尼佛
南无本师释迦牟尼佛

无上甚深微妙法,百千万劫难遭遇。
我今见闻得受持,愿解如来真实义。








...他一生三聚三散。所以在中国古时候,供财神就是供他,陶朱公是财神,你们要学发财要学他。他保佑你发财,用什么?就是教你散财。散财自然聚财,聚了再散,决定不可以留,一留就变成病,那就真要命了。所以,财宝叫通货,像水一样它要流通,长流不息,源源不断,这个财宝才是真的。就是说有进有出,有出有进,不可以只进不出,那就坏了,那变成死水;死水就有毒,畅通没有毒。
  一定看现前社会需要什么?我有多大的能力,全部奉献出来,不要保留。念念不要想自己,想苦难众生,怎样去帮助他。帮助一切苦难众生,救济一切苦难众生,这里面最重要的要晓得,帮他开智慧。为什么?你施财给他,财能救急,不能救贫,救一时不能救长久。怎样才能救长久?他觉悟了,觉悟了之后,他有智慧,他有德能,他就有富贵。怎么说他有富贵?他懂得种善因,他一定会收善果,要教!不教不行。我们今天看到不少慈善机关办养老院的,办孤儿院的,非常遗憾,这里面没有伦理道德的教育,这很遗憾,你只是让他们吃饱了,穿暖了。孤儿院里面这些小孩送在附近学校念书,是很好的一个机缘,学校念书应该的。除了学校之外,家里也要教,家里也要请一个老师来讲伦理道德,来讲「孝悌忠信礼义廉耻」。
  老人院里面更重要,最重要的是要跟他们讲宗教教育,他心灵上得到安慰。如果这些老人天天能够听经,天天能够念佛,他晚年过得多幸福、多快乐。万缘放下,一心一意求解脱,一心一意为来生真正幸福著想,他天天在真干。老人院里面有几个真正修成了,往生的瑞相让大家看到的时候,个个都有信心了,那就是道场。我这个念头是一九八三年在旧金山讲经的时候,在一个老人公寓里面启发这个念头,这是真正叫三种布施具足,财施、法施、无畏施,办养老院。有很多同修来找我:法师,你讲得很多,你为什么不办一个?我是很想办,什么原因?没有福报,前生没有修福,确确实实。没有福是什么?譬如现在,虽然四众同修供养的这个财,财力没有问题,人有问题!你办个养老院,我不能去管理,谁去管理?
  我刚刚到澳洲,我一到澳洲的时候就去参观澳洲的退休村,我看到是真喜欢!我在全世界看到养老的这种设施,真的是澳洲第一,对老人的生活、医疗照顾得非常周到。生活的环境太好了,澳洲地大,土地太便宜,不值钱,所以养老...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第一二八七卷) 2004/7/27  香港佛陀教育协会  档名:12-17-1287》)


...三学一次完成,目的是得根本智。研究没有三学在里头,研究只能够学到一些常识,戒定慧学不到。所以,会读经的人,这个我们也讲过很多,戒定慧三学一次完成。
  甚至於听经亦复如是,问题你会不会听。会听的时候,恭敬,至诚,不杂分别、妄想,专心贯注,这个用音声来摄心。所以会听的人,听久了,一心不乱就现前。决不要分别,听懂就懂,不懂没有关系,不理会,聚精会神听下去,专心一致。人能够常常用一心专注,用久了,三昧现前;三昧现前之后,功力再往上加深,智慧就开了。古人会用这些方法,成就的人很多,现在的人心乱,心定不下来,静不下来,这个问题严重。所以,现在人的病比从前人深,严重不知道多少倍。今天这些经教能不能救得了?没法子了。所以,印光大师实在不得已,用因果,你知道起心动念、言语造作都有果报,所以不能够不谨慎,报应现前,后悔莫及。
  但是这个只能解决现前的问题,不能解决永恒的问题,永恒的问题还是要念佛。因果教育在现实的社会里,有一个最大的好处,安心,让你心安理得,理得心安。尤其在动乱的社会当中,你能够心有主宰,不被外面境界所动摇,这个利益就很大。从这个基础上,如果遇到净宗法门,死心塌地去学习,这一生决定往生,往生净土才真正把一切问题都解决掉了。真正要往生,你就真正要放下,世法、佛法都要放下,放下不是在事上放下,是在念头上放下。念念之中只有一句阿弥陀佛,每天受持只有一部《阿弥陀经》或者是一部《无量寿经》,选一种就可以了。一定要成就三昧,三昧不能成就,一定要达到功夫成片;三昧是一心不乱,有事一心、有理一心,这个要是做不到的话。三昧是真正把见思烦恼念断了,尘沙烦恼、无明烦恼都可以念断,那是很深的功夫。真诚到极处,专注到极处!二执,人我执、法我执,都可以念掉,三毒就更不必说了。二执破了,三毒没有立足处,自然就没有了,会念!
  所以,我也想到了,怎么样办?要带著有缘的同修来读诵。这个带著读诵,现在...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第一二八九卷) 2004/7/28  香港佛陀教育协会  档名:12-17-1289》)


...学说与大乘佛法。韩国现在在推动,以伦理道德、以真实智慧教人。我在讲经的时候常说,不在国家大小,只要真正以道德治国,中国古人讲的,「以道治国,以德化民」,真正能这样做,你就是世界的带头人。
  西方文化经过这么多年的发展,走上死胡同,美国的科学技术再往上提升就是毁灭世界,外国宗教里面所讲的末日,他们自己也晓得,自己也担心、也害怕。哪里有中国古圣先贤所说的「仁者无敌」?仁是仁慈的人,仁慈的人他一生决定没有怨家对头,没有敌人。何以没有敌人?化敌为友,化怨为亲,以真诚、仁慈感化,没有敌人。今天美国的麻烦就是树敌太多,它要能够像他们从前立国的那种精神,讲道义,尊重别人,帮助别人,怨敌都变成朋友。要不要发展这些高科技的武器?不需要,你发展这些东西干什么?你说他们这些年来,二次大战之后,拼命发展这些高科技武器,花多少钱!你要是把这些钱用在全世界许许多多苦难的众生,你去帮助他,改善他们的生活,改善他们的教育,美国今天是全世界真正的第一大国。全世界的人没有一个不服它,为什么?你对我有恩,你真正救了我。
  佛法讲布施、讲仁慈,我过去曾经讲过,韩战,那个战争花了那么多钱,如果把那些钱统统拿去帮助南北韩,韩国人会叫你爸爸。越战所花费的是韩战的十倍,你把那个钱拿去帮助越南,越南人喊你作祖宗,怎么会不爱你?怎么会不听你的?发动战争结的是冤仇,冤冤相报,没完没了,这真正可怕。这是什么?一念之差,迷惑失正道,所带来这些后果。如果以正道治身、以正道治家、以正道治国、以正道治天下,这就是中国人所讲的圣王。很可惜正道失掉之后,邪道,邪道的推动,后果一定是天下大乱,将来后世的历史学家写这个世纪的历史是乱世。治乱,真因就是邪正,走正道,天下大治;走邪道,天下大乱。
  正道要向圣贤典籍里面去修,而不是在科学技术发明里面找得到的,那只是技术,不是道,那是术;术发达了,道没有了,问题来了。道发展的时候,没有术,...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第一二九0卷) 2004/7/29  香港佛陀教育协会  档名:12-17-1290》)


...受学校来管理、学校来督导,不要接触社会其他方面,社会上所有一切的染污把它隔绝。这批人才培训来之后,可以从事於世界和平工作,为这个苦难世界培养一批和平使者。和平工作的推动没有别的,自己一定是行在正道上,你的言行才能感动人,你才有能力劝导、化解冲突。否则的话,冲突的两方对你客客气气招待,你走了之后,你所说的话等於零,没有人相信,没有人接受,冲突不但不能化解,而且还更提升,这是眼前的现象。
  所以,印光大师说得很好,小孩在没有入学堂之前,就是现在讲小学,没有入小学之前,先请一个老师在家里教四书五经,教传统的这些典籍。不必要深入的讲解,深入讲解他不懂,浅说就行了。能够在学前教上三年,三年不能少的,如果说是七岁上学,上小学一年级,四岁开始,四、五、六岁这个三年。好好的把中国传统这些东西,印光大师说传统里面,最重要的是「四书」,另外他老人家建议的,是《了凡四训》、《感应篇汇编》、《安士全书》,因果教育!这里面就有邪正的标准。他从小能够学个三年,家里面的家长、老师都能够做好榜样,这个三年根打下去之后,然后再上小学,他说不至於学得太离谱,他有个根在此地。如果没这个根,一上学校就学坏了。
  尤其现在的学校,麻烦。我在美国,美国小学一年级学生就用电脑。从前韩馆长的孙子上小学,我就看到,一年级就用电脑,所以慢慢变成字不会写,全是用两个手敲键盘。电脑里面的内容,我听说几乎全都是染污的,他要一接触那个,麻烦可大了。天天接受电脑的教育,那个内容是什么?杀、盗、淫、妄,从小就接触这个,他认为这是正常的;仁慈、恩义,那是幻想,那不是真的。那么这个世界再往下面发展,不堪设想,不敢想,不忍心想,将来是个什么局面?我们从这个一百年,这一百年是我们自己经历的,我们要用十年十年比较,是一个十年不如一个十年。在最近半个世纪来比较,我们可以说一年一年比较,一年不如一年。你要问这什么原因?这首偈子就是答案,说得太好了,「众生迷惑失正道」。今天要救的是,怎样能够帮助众生破迷开悟,觉悟正道,舍弃邪径,那你的前途是一线光明。
  所以我在联合国说,要想拯救这个世界,除了教育,没有第二条路可以走。教育有四种:家庭教育、学校教育、社会教育、宗教教育。中国这个民族能够维系五千年,而没有被淘汰,没有被消灭,靠什么?靠教育。中国人自古知道,「建国君民,教学为先」。建立一个国家,政权稳固之后,什么是第一?教育。你教你全国人民,你教他怎么看法、教他怎么想法...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第一二九0卷) 2004/7/29  香港佛陀教育协会  档名:12-17-1290》)


...如果没这个根,一上学校就学坏了。
  尤其现在的学校,麻烦。我在美国,美国小学一年级学生就用电脑。从前韩馆长的孙子上小学,我就看到,一年级就用电脑,所以慢慢变成字不会写,全是用两个手敲键盘。电脑里面的内容,我听说几乎全都是染污的,他要一接触那个,麻烦可大了。天天接受电脑的教育,那个内容是什么?杀、盗、淫、妄,从小就接触这个,他认为这是正常的;仁慈、恩义,那是幻想,那不是真的。那么这个世界再往下面发展,不堪设想,不敢想,不忍心想,将来是个什么局面?我们从这个一百年,这一百年是我们自己经历的,我们要用十年十年比较,是一个十年不如一个十年。在最近半个世纪来比较,我们可以说一年一年比较,一年不如一年。你要问这什么原因?这首偈子就是答案,说得太好了,「众生迷惑失正道」。今天要救的是,怎样能够帮助众生破迷开悟,觉悟正道,舍弃邪径,那你的前途是一线光明。
  所以我在联合国说,要想拯救这个世界,除了教育,没有第二条路可以走。教育有四种:家庭教育、学校教育、社会教育、宗教教育。中国这个民族能够维系五千年,而没有被淘汰,没有被消灭,靠什么?靠教育。中国人自古知道,「建国君民,教学为先」。建立一个国家,政权稳固之后,什么是第一?教育。你教你全国人民,你教他怎么看法、教他怎么想法、教他怎么说法、教他怎么做法,你要教!所以,中国不重视法律,中国重视教育,用理来代替法律,明理,用智慧。这是中国传统的修身、齐家、治国、平天下的一套大道理,哪个朝代讲求,全心推动,这个朝代一定复兴。满清入关,少数民族统治多数民族,用什么?他们的领导人聪明,用中国的儒释道来统治中国,尊重读书人,尊重修行人。
  你看看「雍正上谕」你就明白了,他们的心里有儒、有道、有佛,自己真干,上行下效,就变成全国的风气。儒释道确实代表了中国传统文化,用这个来齐家、治国、平天下,所以它的政绩飞黄腾达,在中国历史上没有能跟它相比的,承平将近一百五十年,天下太平。那个时候家庭,从小,中国人从小讲胎教,学校教育、社会教育,没有离开伦理道德。社会文艺的教育,歌舞、戏剧,这是代表文艺教育,文学、美术、雕塑,都离不开孔老夫子制定的原则,「思无邪」,走正道。那时候教育不发达,学校不多,但是连农村里面的人,不认识字,他懂得道德、他懂得礼,从哪里学来的?看戏看来的,从唱歌歌词里面学会的,都是宣...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第一二九0卷) 2004/7/29  香港佛陀教育协会  档名:12-17-1290》)


...教教育。中国这个民族能够维系五千年,而没有被淘汰,没有被消灭,靠什么?靠教育。中国人自古知道,「建国君民,教学为先」。建立一个国家,政权稳固之后,什么是第一?教育。你教你全国人民,你教他怎么看法、教他怎么想法、教他怎么说法、教他怎么做法,你要教!所以,中国不重视法律,中国重视教育,用理来代替法律,明理,用智慧。这是中国传统的修身、齐家、治国、平天下的一套大道理,哪个朝代讲求,全心推动,这个朝代一定复兴。满清入关,少数民族统治多数民族,用什么?他们的领导人聪明,用中国的儒释道来统治中国,尊重读书人,尊重修行人。
  你看看「雍正上谕」你就明白了,他们的心里有儒、有道、有佛,自己真干,上行下效,就变成全国的风气。儒释道确实代表了中国传统文化,用这个来齐家、治国、平天下,所以它的政绩飞黄腾达,在中国历史上没有能跟它相比的,承平将近一百五十年,天下太平。那个时候家庭,从小,中国人从小讲胎教,学校教育、社会教育,没有离开伦理道德。社会文艺的教育,歌舞、戏剧,这是代表文艺教育,文学、美术、雕塑,都离不开孔老夫子制定的原则,「思无邪」,走正道。那时候教育不发达,学校不多,但是连农村里面的人,不认识字,他懂得道德、他懂得礼,从哪里学来的?看戏看来的,从唱歌歌词里面学会的,都是宣扬伦理道德。所以,中国戏剧过去所讲求的,戏剧里面所讲的内容,忠、孝、节、义,是以这四个字为宗旨,不能违背这个;讲因果,善有善报,恶有恶报,讲因果报应。这个教育普及,不认识字的人都懂,都知道孝悌忠信,都知道礼义廉耻,所以这个社会有仁爱和平。
  今天,家庭教育没有了,学校教育绝对没有伦理道德,社会教育,你们看看现在的报纸、杂志、传媒报导你就晓得,这个社会还有救吗?现在唯一剩下的是宗教教育。宗教还有人信神,宗教教育也衰微了,但是多少还保留著有几成,还没有全被毁灭。我们可以在宗教教育上下功夫,把宗教教育发扬光大,然后带动家庭、学校、社会的伦理道德教育,这个世界就有救了。我们建议联合国去做,我们自己这么多年来全心全力在做,做有没有效果?有效果。我们每天讲经就是做这个工作,我们把这四个教育统统都端上这个课堂里面来学习。
  从这些年来,我们使用网际网路六年了,我们使用卫星电视有一年半,从各方面传来的讯息,许许多多志同道合的朋友,我们在电视机里面、在电脑画面里面,我们在一起学习。回响非常殊胜,这使我们有了信心,我们觉得这个世界还有一线光明。我们相信释迦牟尼佛的教诲,释迦牟尼佛的法运,现在是末法,末法一万年,现在才过一千年,后面还有九千年,不至於世界末日。但是末法这九千年当中,世运有兴有衰、有起有落,这是肯定,这个话是当年章嘉大师给我说的,肯定有起落。我们现在这个时代是在衰落,衰落之后,他说一定还会起来。
  老师那是鼓励我们晚辈,非常慈爱,勉励我们要认真好好的学习,不可以灰心。看到衰到极处...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第一二九0卷) 2004/7/29  香港佛陀教育协会  档名:12-17-1290》)


...道德。社会文艺的教育,歌舞、戏剧,这是代表文艺教育,文学、美术、雕塑,都离不开孔老夫子制定的原则,「思无邪」,走正道。那时候教育不发达,学校不多,但是连农村里面的人,不认识字,他懂得道德、他懂得礼,从哪里学来的?看戏看来的,从唱歌歌词里面学会的,都是宣扬伦理道德。所以,中国戏剧过去所讲求的,戏剧里面所讲的内容,忠、孝、节、义,是以这四个字为宗旨,不能违背这个;讲因果,善有善报,恶有恶报,讲因果报应。这个教育普及,不认识字的人都懂,都知道孝悌忠信,都知道礼义廉耻,所以这个社会有仁爱和平。
  今天,家庭教育没有了,学校教育绝对没有伦理道德,社会教育,你们看看现在的报纸、杂志、传媒报导你就晓得,这个社会还有救吗?现在唯一剩下的是宗教教育。宗教还有人信神,宗教教育也衰微了,但是多少还保留著有几成,还没有全被毁灭。我们可以在宗教教育上下功夫,把宗教教育发扬光大,然后带动家庭、学校、社会的伦理道德教育,这个世界就有救了。我们建议联合国去做,我们自己这么多年来全心全力在做,做有没有效果?有效果。我们每天讲经就是做这个工作,我们把这四个教育统统都端上这个课堂里面来学习。
  从这些年来,我们使用网际网路六年了,我们使用卫星电视有一年半,从各方面传来的讯息,许许多多志同道合的朋友,我们在电视机里面、在电脑画面里面,我们在一起学习。回响非常殊胜,这使我们有了信心,我们觉得这个世界还有一线光明。我们相信释迦牟尼佛的教诲,释迦牟尼佛的法运,现在是末法,末法一万年,现在才过一千年,后面还有九千年,不至於世界末日。但是末法这九千年当中,世运有兴有衰、有起有落,这是肯定,这个话是当年章嘉大师给我说的,肯定有起落。我们现在这个时代是在衰落,衰落之后,他说一定还会起来。
  老师那是鼓励我们晚辈,非常慈爱,勉励我们要认真好好的学习,不可以灰心。看到衰到极处了,也不可以灰心,一定要有信心,有前途,要靠我们自己去努力。我们自己有了这样一个认知,这就是观念正确,这个知见是正知正见,不是邪见。一定要走古圣先贤的道路,尽管举世之人都不相信,都认为这...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第一二九0卷) 2004/7/29  香港佛陀教育协会  档名:12-17-1290》)


...愤,自己认真努力,成就自己。
  智慧开了之后,一切经摆在面前都通了,这个时候一切经你要去宣扬弘讲一点障碍都没有,到那个时候就看你的缘分、看你的发心。如果你要是看看现代这些众生没有善根、没有善缘,真正是可怜悯者,那怎么教他?要给他们做个好模范、做个好样子。我虽然能讲一切经,我不讲,我只讲一部经,一生就讲这一部经,这是什么意思?这就是教化众生,一门深入长时薰修,给这些众生做个样子。这个功德太大太大了,比你这一生讲许许多多经功德要大。讲许许多多经,你没有给这个时代真正学人辟一条康庄大道,你没有去做,你有能力、有机会做你没有去做。像古来确实有不是没有,一生专讲《弥陀经》,一生专讲《无量寿经》,《无量寿经》讲两百遍,《弥陀经》那不晓得讲多少百遍,他一生只讲一部,标榜的是专修专弘,心无二念。不要说夹杂,二念都没有,他怎么会不成功!
  乃至於慈悲救世,像印光法师指导我们,救现前众生最重要的是因果教育。他老人家为我们选的《了凡四训》、《感应篇汇编》、《安士全书》,他劝人学,劝人讲,劝人流通,这是什么?这是大慈大悲救苦救难。《安士全书》最后一篇「西归直指」编得好,介绍西方极乐世界,帮助一般初学认识净土,对净土建立信心。都可以发心专修专弘,平常自己念佛,以这个专修专弘的功德求生净土,决定得生。你要是问为什么?心净则佛土净。往生西方极乐世界,你看看《无量寿经》夏老居士会集本「三辈往生」这一章里面所说的;这一品经里面四大段,上辈、中辈、下辈,最后一段一心三辈,一心三辈不是专修净土,学其他宗派的,以他所修学的功德回向求生净土,统统得生,妙不可言!你才看到西方这个法门太广大,它没有分别,它没有执著,不是说你不是修净土的你不能往生,你学禅的、学密的、学教的,无论修学哪个法门,只要把功德回向西方极乐世界,统统得生。
  西方极乐世界是多元文化大家庭,只要你心地清净,这是我们应当要明了的,修清净心...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第一二九五卷)  2004/8/1  香港佛陀教育协会  档名:12-17-1295》)


...面孔不一样。看看下面说明,这个大雄宝殿造得好,有特色,释迦牟尼佛像有印度人的像,你看他是印度人,只是缅甸玉是白色的,不像印度人皮肤比较黑一点,全是缅甸玉雕的;有缅甸人,有越南人,有泰国人,有中国人,有西藏人,有韩国人,有日本人。我一看,那个面孔是哪一个国家人就是那一个国家面孔。这是说明,告诉你释迦牟尼佛没有一定的相,在哪一个地区,在哪一个国家,他就现那个地区、那个族群人的相;跟哪一个人,这个人是什么根性,就给他说什么法。所以佛没有一定的形相,没有定法可说。
  我们初学怎么办?这样一来不就搞乱了吗?初学有初学的办法,初学只能跟一个人学,这是中国自古以来所讲求的师承,可不能跟两个人,跟两个人,两条路;三个人,三叉路口;四个人,十字街头。一定要跟一个人,一个老师,为什么?容易得一念,容易得一心。两个人,他说这样,他说那样,到底哪个好?我要跟哪一个学?麻烦就来了。中国古人教儿童,童蒙养正,基础教育,现在人讲扎根教育,学佛也不例外,学佛也要童蒙养正,也要扎根。扎根只能跟一个老师学,跟多了不行。我这一生学佛,方东美先生,我是跟他学哲学,从哲学里面介绍我认识了佛学,那个时候给我开的这一门课,佛经哲学,我从这里去认识佛学,这才非常羡慕这一门学问,向往这一门学问,开始研究经典。
  研究经典,缘很殊胜。那时候我住在台北新北投,我们邻居有一个蒙古人是过去清朝的皇室,亲王,跟我做邻居。他有个女儿念小学,常常跑到我们院子里面来玩,看到我房间桌子上放著有佛经,她回家告诉她爸爸,领著她爸爸来看我,因为他们都是佛教徒。听说我在看佛经,问我学了多久?刚刚开始,还不到一个月。我就把我学佛的因缘告诉他,这是老师介绍我,这是很高深的哲学。他说:你看这个东西有没有困难?当然有。你需不需要有人帮忙,帮忙给你解释?我说:有这种人,太难得了。我说:谁?章嘉大师。我那个时候不知道章嘉大师是何许人,他们对他非常尊敬,一定要陪著我去拜访章嘉...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第一二九七卷)  2004/8/2  香港佛陀教育协会  档名:12-17-1297》)


...罪业。
  所以持戒就是守规矩,扩大就是守法,政府法令规章,国家的法律,佛弟子绝对没有犯法、犯规的;犯法、犯规,你就犯了重戒,你不是佛弟子。所以我们起心动念、一切作为都要想想,我这个作法,佛同不同意,佛准不准许。佛虽然不在我们面前,经典摆在我们面前,经典里面没有这个文字,有没有这个意思,四依法里头「依义不依语」。所以戒律里头有讲三聚净戒。三聚净戒,律仪戒是有明文规定的,善法戒就没有明文规定,它讲原则的,对社会、对众生有利益的,这个事情要做;没有利益的或者是有损害的,决定不可以做,这讲原则,活的,不是死的。后头还有一条,饶益有情戒,饶是丰饶,也就是对一切众生有大利益的,这个事情要做;有大妨碍的,这事情不可以做。佛说法说得活活泼泼,你只把些原理、原则掌握到,你就懂得了,什么事情该做,什么事情不该做。
  在我们现前这个社会,现在是最重要的一桩大事情,刻不容缓的我们要去做,那是什么大事?因果教育。现在你跟人讲高深的道理,没人懂,人家也不愿意听。我们实在讲没这个智慧,亏得印光大师提醒我们,我们看到大师一生的行谊,非常感动人,慈悲到极处,真想挽救现前的劫难,他用什么方法?因果。因果,他也选了三本教科书,第一个是《了凡四训》。《了凡四训》教我们认识因果,里面真的说明了因果的理论与事实真相,了凡先生做出来给我们看。第二种书《感应篇汇编》,这书是道教的,《汇编》是注解,每一条引了许许多多的例证,引用那些证据多半都是佛门的。所以这个《汇编》是儒释道三教合一的一个作品,真的叫多元文化,那是什么?善恶的标准。我们所作所为把这个标准拿来比对一下,就知道这是善还是恶,善恶分明。第三、《安士全书》,也是印祖一生极力提倡的,他讲在中国自古以来讲因果,理讲得透彻,事讲得实实在在,文字写得优美,这本书堪称第一。
  大师当年在世一生不遗余力,十方给他的供养,他一分钱没用过,全部拿来做弘法利生的工作,弘...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第一三0一卷)  2004/8/4  香港佛陀教育协会  档名:12-17-1301》)



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愿以此功德,庄严佛净土。
上报四重恩,下济三涂苦。
若有见闻者,悉发菩提心。
尽此一报身,同生极乐国。

佛弟子妙音代父母师长、历劫冤亲、法界众生礼佛三拜,求生净土。

祈愿:
诚敬谦卑。和顺义理。欢乐慈孝。知足惭愧。去恶就善。事师三皈。奉持经戒。不念人非,欣乐人善。关怀照顾,言传身教。吃素印经。看破放下。忍辱精进。发菩提心。一向专念。天下和顺。日月清明。风雨以时。灾厉不起。国丰民安。兵戈无用。崇德兴仁。务修礼让。国无盗贼。无有怨枉。强不凌弱。各得其所。
并愿以印行功德,回向法界一切有情,所有六道四生,宿世冤亲,现世业债,咸凭法力,悉得解脱,现在者增福延寿,已故者往生净土,同出苦轮,共登觉岸。

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