Wiki 弘憶佛教論壇 - 熱門關鍵字 Google Facebook TikTok Youtube ChatGPT AI

標題: 佛教如來宗派大乘法脈之八大傳承 [打印本頁]
作者: 佛教    時間: 2012-10-26 18:28
標題: 佛教如來宗派大乘法脈之八大傳承
佛教如來宗派法脈之八大傳承:

佛教隨著大量經論傳來中國，印度佛教各宗派思想與我國民族文化相接觸，經過長時期的演變，其中佛教大乘如來究竟一佛乘宗派法脈分為八大傳承。










過去中國佛教出現過許多派別，現在流行的主要有八宗。一是法性宗，又名三論宗。二是法相宗，又名瑜伽宗。三是天臺宗。四是賢首宗，又名華嚴宗。五是禪宗。六是淨土宗。七是律宗。八是密宗，又名真言宗。這就是通常所說的性、相、台、賢、禪、淨、律、密八大宗派。



佛教衛星導航 ◇ Buddhism Google MSN Yahoo

http://www.muni-buddha.com.tw/sutra-buddhism-zen-buddhist-mercy/app-wiki.html

作者: jackylu9    時間: 2012-10-26 21:21
法喜充满、智慧増长、同沾法益、感恩末學合十！
作者: 釋大寬法師    時間: 2012-11-10 21:07
佛教如來宗派法脈之八大傳承:

佛教隨著大量經論傳來中國，印度佛教各宗派思想與我國民族文化相接觸，經過長時期的演變，其中佛教大乘如來究竟一佛乘宗派法脈分為八大傳承。
作者: gongjohn2d    時間: 2014-11-18 14:15
標題: 支持
支持楼主,夕殿萤飞思悄然，用什么浏览器看片？UC看片很Happy！！
作者: wlxg20130220    時間: 2015-2-19 11:52
南无华严会上佛菩萨 南无法华会上佛菩萨 南无祇园会上佛菩萨 南无莲池海会佛菩萨
作者: wlxg20130220    時間: 2015-4-5 20:21
南无妙法莲华经 南无妙法莲华经 南无妙法莲华经
作者: wvfao    時間: 2015-4-24 01:04
我也想听大家的建议！谢
作者: roukao12    時間: 2015-5-22 06:54
好帖要顶,楼主的头像还是不错滴
作者: wlxg20130220    時間: 2015-7-17 19:30
南无妙法莲华经 南无妙法莲华经 南无妙法莲华经
作者: Robin1008    時間: 2015-8-2 02:05
末學感恩合十！
作者: vcbhf    時間: 2015-8-7 10:28
很好啊.谢谢楼主啊












作者: ceaao    時間: 2015-8-9 03:37
以后真的注意了。。。 楼主真好












作者: wlxg20130220    時間: 2015-8-14 08:19
南无阿弥陀佛 南无观世音菩萨 南无大势至菩萨 南无清净大海众菩萨
作者: wlxg20130220    時間: 2015-12-11 20:43
《金光明经》云：
佛言。善男子。依五种法成就菩萨摩诃萨檀波罗蜜。何者为五。一者信根。二者慈悲。三者无求欲心。四者摄受一切众生。五者愿求一切智智。是善男子。依是五法檀波罗蜜能得成就。

南无阿弥陀佛
作者: wlxg20130220    時間: 2015-12-29 20:54
《法句经》云：若人寿百岁，邪学志不善，不如生一日，精进受正法。

中华佛典宝库 http://www.fodian.net/
中华电子佛典协会 http://www.cbeta.org/
净空老法师弘法音像网站 http://www.amtb.tw
净空法师影音图文检索中心  http://ft.amtb.tw/
南无阿弥陀佛
作者: wlxg20130220    時間: 2016-2-2 12:49
《楞严经》云：阿难！云何名为世界颠倒？是有所有，分段妄生，因此界立。非因所因，无住所住，迁流不住，因此世成。三世四方和合相涉，变化众生成十二类。是故世界因动有声 ，因声有色，因色有香，因香有触，因触有味，因味知法。六乱妄想，成业性故，十二区分由此轮转。是故世间声 香味触，穷十二变，为一旋复。乘此轮转，颠倒相故，是有世界，卵生、胎生、湿生、化生、有色、无色、有想、无想、若非有色、若非无色、若非有想、若非无想。

净空老法师弘法音像网站 http://www.amtb.tw
华藏净宗弘化网  http://www.hwadzan.com/
南无阿弥陀佛



歡迎光臨 Wiki 弘憶佛教論壇 - 熱門關鍵字 Google Facebook TikTok Youtube ChatGPT AI (http://buddha-hi.net/re/) Powered by Discuz! X3.2