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標題: 南无阿弥陀佛 [打印本頁]

作者: wlxg20130220    時間: 2024-1-12 22:14
標題: 南无阿弥陀佛
敬摘自《净公上人讲解传统文化集锦》



身口意常行,清净十业道。
人知奉其上,君父师道士,
信戒施闻慧,终吉所生安。

诸佛正法圣贤僧,直至菩提我皈依。
以我所修施等善,为利有情愿成佛。

南无本师释迦牟尼佛
南无本师释迦牟尼佛
南无本师释迦牟尼佛

无上甚深微妙法,百千万劫难遭遇。
我今见闻得受持,愿解如来真实义。




  我们也是参加联合国和平会议,都参加很多次了,那些会友们听了我的报告,我也是很多次报告,把中国传统的理念介绍给大家。他们听到欢喜,闻所未闻。但是听了之后怀疑,很多人来跟我说,他说法师,你的报告很好,他说那是理想,做不到!这句话给我带来的是最大的压力,为什么?叫信心危机,他要不相信,那就一点办法都没有。如何叫他相信?那一定做实验,科学,科学拿证据来。我们很努力,在各地方去找,想找一个点来做实验,找了三年找不到,没有人跟你合作。二00五年我回到老家去看看,离开七十年,没回去,家乡还有些父老兄弟们,年岁都很大了。我把这些事情告诉他们,他们非常兴奋,「回家来,我们来做!」于是二00五年十一月我们开始培训老师,在那边办了一个庐江文化教育中心来做实验,用这个小镇,小镇居民四万八千人。

  我们曾经想到,过去陶行知,这都是民国初年的教育家,他们也曾经做过,但是做失败了。我记得两次,两次都没有做成功。所以我就想他们为什么会失败?教学有对象,教年轻人,年轻人教他伦理道德,他家人没有学,他踏进社会,大众也没有学,我相信他的信心就降温,所以才没有搞成功。我们通过古人的教训,就想到,这个小镇忽略传统文化至少一百年,今天要恢复,要让小镇居民男女老少、各行各业一起学。做成功了,而且很快就做成功,我们原来想象的,总得两年到三年才能看到成绩,没有想到不到四个月效果卓著。证明了两句话,老祖宗所说的「人性本善」,你只要教他,很快他那个本善、良心就出现了,把良心唤醒了,不好意思做坏事。真难得,我们想象不到。第二句话,「人是可以教得好的」。古人说,圣贤人是教出来的,佛法里头说,佛菩萨是教出来的,看你怎么教法,一教就会了。我们无量的欢喜,无量的感恩,感谢这批老师,老师功不可没。

  培训老师头一天,我跟老师讲话,我们的老师程度不高,幼儿园老师、小学老师,最高的是初中老师,都是年轻人,也都是晚辈。我说你们到这边来学习,把工作辞掉,这个地方是神圣的教育,大家要有使命感。传统文化能不能复兴就看你们教学,你们的关系太大了。我说,在历史上释迦牟尼佛的教育成功了,孔子教育成功了,释迦牟尼佛教了四十九年,孔子只教学五年,为什么有这么大的效果,我说你们知道吗?秘诀就在先行其言,我想教别人,我自己先要做到;我做不到,就不要说。释迦跟孔子都是自己先做到再教别人,人家相信你,人家从内心发出诚恳的心向你学习,你成功了。如果你只教别人做到,自己做不到,你的教育肯定失败。他们记住了。我说,《弟子规》希望你们四个月落实,《弟子规》一共是一千零八十个字,里面讲一百一十三桩事情。这一百一十三桩事情,你们要把它落实在生活、落实在工作、落实在待人接物。老师真合作,我觉得是祖宗之德,不是偶然的,两个月就落实了。老师们打电话给我,已经落实了,怎么办?既然真落实了,就下乡入户,走到人家每个家庭里面表演,表演什么?表演孝子贤孙。你看人家有老人,老人就是自己的父母,我学的这些,《弟子规》、《感应篇》,我要怎样回家把它做出来。这一做出来,马上效果就出来了,大家感动了。老人感动了,小孩没教好;他的儿女感动了,我们对不起父母,没有尽到孝道。我们的老师下乡就这样的服务二、三个星期,然后告诉大家,中心开课,希...(净公上人净土大经解演义《净土大经解演义  (第四五六集)  2011/6/17  台湾高雄  档名:02-039-0456》)



愿以此功德,庄严佛净土。
上报四重恩,下济三涂苦。
若有见闻者,悉发菩提心。
尽此一报身,同生极乐国。

佛弟子妙音代父母师长、历劫冤亲、法界众生礼佛三拜,求生净土。

祈愿:
诚敬谦卑。和顺义理。欢乐慈孝。无争无求。清净平等。知恩报恩。知足惭愧。去恶就善。事师三皈。奉持经戒。不念人非,欣乐人善。关怀照顾,言传身教。言动安徐。公平公正。吃素印经。随缘济众。看破放下。忍辱精进。发菩提心。一向专念。天下和顺。日月清明。风雨以时。灾厉不起。国丰民安。兵戈无用。崇德兴仁。务修礼让。国无盗贼。无有怨枉。强不凌弱。各得其所。
并愿以印行功德,回向法界一切有情,所有六道四生,宿世冤亲,现世业债,咸凭法力,悉得解脱,现在者增福延寿,已故者往生净土,同出苦轮,共登觉岸。
整个宇宙跟自己是一个生命共同体。整个宇宙一切众生,是一个生命共同体。人类处在一个地球村中,应该平等对待,和睦相处,互敬互爱,互助合作,共同构建人类命运共同体。







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