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標題: 净公上人讲解守规矩集第一四卷南无阿弥陀佛 [打印本頁]

作者: wlxg20130220    時間: 2022-11-18 20:42
標題: 净公上人讲解守规矩集第一四卷南无阿弥陀佛
敬摘自《净公上人讲解守规矩集锦》



身口意常行,清净十业道。
人知奉其上,君父师道士,
信戒施闻慧,终吉所生安。

愿诸众生永具安乐及安乐因,
愿诸众生永离众苦及众苦因,
愿诸众生永具无苦之乐,我心怡悦,
于诸众生永离贪嗔之心,住平等舍。

众生无边誓愿度,烦恼无尽誓愿断。
法门无量誓愿学,佛道无上誓愿成。

南无本师释迦牟尼佛
南无本师释迦牟尼佛
南无本师释迦牟尼佛

无上甚深微妙法,百千万劫难遭遇。
我今见闻得受持,愿解如来真实义。


净公上人讲解守规矩集第一四卷







...佛像绝对不是一般宗教里头说我们拜木头,这个话说得太过分了。我们也不能怪他,为什么?他不懂。供佛像是见贤思齐,看到这尊佛像,想到释迦牟尼佛是怎么教我的?释迦牟尼佛过的是什么样的生活?干的是什么事情?我们要学。他过的是清净自在的生活,一尘不染的生活;他干的是教化众生的事业。教化的内容是帮助众生觉悟,帮助众生断恶修善,断恶就是远离三恶道,修善就是得人天福报;如果能转迷为悟,那就能够脱离六道轮回,提升到四圣法界、到一真法界。这是佛法教学的内容,帮助我们具体的事实。我们看看凡夫心量窄小,只有自己,没有别人,这个错误了,这是要修正过来的。
  第二「持戒」。六波罗蜜里面持戒的意思,就是今天人所讲的守法、守规矩,家有家规,国有国法。人是社会动物,不是单独生存的,跟大家住在一起,你不守法、不守规矩,这个团体就乱了。所以佛示现守法,样样都要遵守法度。守法里头最重要的,《梵网经》上佛说,「不做国贼」。什么是国贼?欺骗国家、出卖国家,这是国贼;破坏国家,这个罪很重。第二条,「不谤国主」。国主的含义是指国家各个阶层的领导人,决定不能够恶意毁谤,不顺自己的意思就毁谤、就侮辱,这是大错特错。佛在《璎珞经》里面,《璎珞经》是在家菩萨戒,教我们「不漏国税」;国民对国家纳税,这是义务,这是荣耀,逃税是决定错误的。第四个是「不犯国制」,国制就是国家法律,决定不违背国家法律。佛在这两部戒经里面,说这四条重戒,我们不能疏忽。往年我们在台中求学,李老师讲经说法常常提起,给我们有很深刻的印象。《大集经》上佛又说,...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第三五三卷)  2000/9/6  新加坡净宗学会  档名:12-17-0353》)


...二条,「不谤国主」。国主的含义是指国家各个阶层的领导人,决定不能够恶意毁谤,不顺自己的意思就毁谤、就侮辱,这是大错特错。佛在《璎珞经》里面,《璎珞经》是在家菩萨戒,教我们「不漏国税」;国民对国家纳税,这是义务,这是荣耀,逃税是决定错误的。第四个是「不犯国制」,国制就是国家法律,决定不违背国家法律。佛在这两部戒经里面,说这四条重戒,我们不能疏忽。往年我们在台中求学,李老师讲经说法常常提起,给我们有很深刻的印象。《大集经》上佛又说,世间没有佛出世的时候,你能够奉事父母,等於奉事诸佛如来。所以净业三福头一条讲「孝养父母,奉事师长」,佛家的教学彻始彻终就是孝道跟师道。所以守法比什么都重要,人不守法、不守规矩,自己不能给别人做一个好榜样,你说什么人家都不会相信,自己要做榜样出来。
  六度的第三条「忍辱」。忍辱就是耐心,无论做什么事情要有耐心。世间有许多事情,不是在一生当中能做得圆满的,自己要认识时节因缘。自己在这一生不能够圆满,要找到传人,希望在他那一生当中圆满。像达摩祖师当年到中国来,把禅宗传到中国,中国没有人相信、没有人学习,他很有耐心。他自己参禅,从来没有一天中断过,总会有人认识到。果然遇到一个慧可,慧可认识他,向他学习。代代都是单传,传到第六代,大家知道禅宗六祖惠能,这才开花结果。你想想看他有多大的耐心,到第六代这个法门发扬光大。能大师的传人有四十多个人,禅宗的大法在中国发扬光大...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第三五三卷)  2000/9/6  新加坡净宗学会  档名:12-17-0353》)


...十年没有间断,《古文观止》讲完了。在这里面选五十篇。如果你能够背诵一百篇,你就有能力写文言文。
  中国人从小教人背书是非常有道理的,背书要用佛法眼光来看,是戒定慧三学一次完成。现代很多人不懂这个道理,以为背书是古老的传统教学方法,那个方法是错误的,学生只会背,不懂意思,背它干什么?他不晓得确确实实不希望学生懂得意思,教他老实背,他心定,他不会胡思乱想,这就修定。小孩两、三岁,他一天到晚也胡思乱想,教他背书,这个时候心就收回来了。专心来背书,这是修定,修清净心,心地清净他就生智慧。
  古时候,儿童从七岁上学到十二岁,这是接受小学教育,完全背诵,没有讲解。在佛法里面讲,这是训练戒学(戒学是守规矩,守法)、定学,偏重在这两门。十三岁以后入太学,把你在小学所学的这些课程,老师要跟你研究讨论,著重在慧学。所以从前人这个学问真的有根底,现在人念到大学都没有根,我们早晨讲的「五根」。大学生念到拿到博士学位都没有根,何以知道没有根?邪知邪见一接触他就迷了,他没有能力辨别邪正,没有能力辨别是非。在从前小学生都有能力辨别,现在拿到博士学位没有能力辨别。
  我们今天生活在这个时代,你一定要晓得一切众生他心里想的是什么?你仔细听听他说的是什么?观察一下他做的是什么?社会的安危,个人的吉凶祸福,一眼就看穿了。圣贤的教诲目的何在?帮助众生趋吉避凶,帮助社会消除灾难,教育的目的在此。教育的目的,不是...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第三八五卷)  2001/1/9  新加坡净宗学会  档名:12-17-0385》)


...萨就容易教诲。摄是摄受众生,而勤摄受;那个逆意的,就是恶习气很重的人,比较难调伏。难调伏,菩萨是不是舍弃他?不是的,难调能调。佛家常讲,「佛氏门中,不舍一人」,这叫大慈大悲。不是说你叛逆,就不教你了,这个不是教育家,这不是一个好老师。好老师对於叛逆的学生,也要用真诚大慈悲,用长时间去感化他,这个感化就是此地讲的「勤摄取」。决不是以为这个学生不接受教训、违背老师的教诲,甚至於抵触,乃至於经上讲的,对老师毁谤、侮辱、陷害,当然他造的是无间罪业,可是老师有没有舍弃他?老师没有,老师还是在等待机缘,用种种善巧方便来帮助他,真正显示出「佛氏门中,不舍一人」,这是教育,成功的教育。这个学生顽皮,这个学生不守规矩,把他开除,开除不是好的教育方法。好的教育方法,怎么样把恶人变成好人、变成善人,把坏的分子变成好分子,教育成功,这是教育的伟大。
  佛法是教育,所以佛法当中,对於一切叛逆,都是以慈心来对待,以善心来对待,以高度的智慧、善巧方便来帮助他,而不是排斥。虽然世尊在灭度之前,弟子们向世尊请教四个问题,其中就有一个,恶比丘我们如何跟他相处?佛在世,恶逆的比丘、出家人,佛有智慧、有善巧方便来调伏他、来教导他。我们凡夫弟子没有这个智慧,没有这个能力,僧团里面遇到这样的同参道友,我们怎么办?佛教给我们一个方法,「默摈」,这是不得已。默摈是什么意思?不要理他,回避他,各人修各人的,佛教给我们这个方法。...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第四五一卷)  2001/10/27  香港佛陀教育协会  档名:12-17-0451》)


...业。
  这些例子世尊在经里面说得很多,祖师大德给我们示现得更多,我们要懂得。济公有没有破戒?决定没有破戒,决定称得上严持戒律,戒律清净。他那个种种示现只有一个目的,利益众生、帮助众生觉悟,帮助众生深解义趣。在民国初年中国镇江江天寺出了一个法师,跟济公长老的行持差不多。那个时候人们称他作金山活佛,这个故事很多人都知道。在台湾乐观法师给他写了一个传记,他的事迹,乐观法师跟他在一起住过三、四个月,对於他的传奇知道得很多。煮云法师也给他写了一个传记,煮云法师没有见过他的人,所以写的有出入,乐观法师写的很可靠。那是传奇人物,也是像济公一样邋邋遢遢的不守清规,没有任何约束,看到他好像也不持戒律,他也不守规矩。他是真正的圣者,确确实实在教化众生,他不是用讲经说法,不是正规的,他是用另外一种方式,常常跟大家在一起游玩开示的,说说笑笑里面总有几句真言,令人警悟。像这个都是我们一般人讲示现神通,帮助人觉悟。
  但是这个地方所讲的不是这种特别行持的,是一般诸佛菩萨示现在世间。出家人,像在中国我们大家都知道的永明延寿大师,西方极乐世界阿弥陀佛再来的;天台智者大师,释迦牟尼佛的化身;许多人都知道的布袋和尚,弥勒菩萨的化身,应化来的。菩萨示现居士身分、在家人身分的很多,《大藏经》所收的《居士传》,不少人是佛菩萨再来的,他们所示现的是正行,不是像济公那样,那是一种特殊的行为。我们此地所讲的「如来示现大神...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第四六二卷)  2001/11/4  香港佛陀教育协会  档名:12-17-0462》)


...。顺著自己意思的起贪心,不但起贪心而且还想占有,就是十二因缘讲的爱、取、有,起心动念不善,起控制的念头、起占有的念头,这就是凡夫,这就造业了。什么叫佛菩萨?佛菩萨见色闻声决定没有占有的念头,决定没有控制的念头。为什么?「如虚空」,这叫不染,这过佛菩萨的生活,这是在修学大乘佛法。穿衣修大乘佛法,吃饭修大乘佛法,日常生活中点点滴滴无一不是修大乘佛法,一修一切修,这是真修行人。世出世间一切法决定要明了「凡所有相,皆是虚妄」、「一切有为法,如梦幻泡影」,我们要这个干法才行。
  对於人要看他的程度,你怎样教导他。他是初学,有初学的教法;他是老修,有老修的教法;他根熟,有根熟的教法,不一样!初学的教法守规矩,像教小朋友一样教《弟子规》,样样都要遵守,教初学。教老修,他已经不著相了,不著相他要遇到初学,他还是要那样守,装模作样。为什么?装给初学的人看,否则的话初学的人说:「你教我这么做,你自己不肯做,这是假的不是真的。我不相信,我不学你。」所以对初学的人我们表现得严持戒律,那个戒律是活的,不是死的。
  所以学戒律不是个简单的事情,许多人都是死在戒条之中,死在句下。这从前李老师常讲,学佛学成什么?成就什么?念书不善念的到最后变成书呆子,学佛不善学的到最后变成佛呆子。执著,食而不化,囫囵吞枣,天天在学习没有消化。没有消化就是你天天在学习,经义没有了解、没有觉悟。我们学教,经文字字句句解了,这...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第四六六卷)  2001/11/5  香港佛陀教育协会  档名:12-17-0466》)


...他预知时至,临走要求几位法师送他往生,那个时候倓老跟定西老法师都在场。临走的时候,这些助念的人跟他说:「修无师,你往生西方极乐世界,古人往生的时候都做几首诗、几首偈留给后人做个纪念,我们也希望你能留一点纪念给我们。」修无师说:「我是个粗人,我也不会作诗,我也不会作偈,但是我有一句老实话送给你们做纪念,这句话就是:能说不能行,不是真智慧。」他说了就走了。这告诉我们佛法重实行;换句话说,你要想开智慧你就得真干;不能真干,你在经典里面研究的时间再多,用尽了精力不会开悟。开悟,必须把你所信的、你所解的,完全落实到你生活当中,你才会有悟处。我们所学的是戒,在外面是戒,是外表,生活、工作、处事待人接物都要守规矩,这个规矩就叫做戒。内里面修清净心,远离贪瞋痴。远离贪瞋痴就是修定,让自己的心恢复清净平等,永远保持清净平等,智慧就开了。
  诸佛菩萨、祖师大德,没有私心,不会藏私。我有的不敢教人,自己还留一手,那是吝法。诸佛菩萨、祖师大德没有一个吝法的,圆圆满满传授给你,问题是你接不接受?你肯不肯依教奉行?佛经每一部最后一句话「信受奉行,作礼而去」,我们能不能真正做到信受奉行?这四个字能做到,你怎么会不开智慧?智慧一开,转烦恼为菩提,转生死为涅盘,转十恶为十善,转六蔽为六波罗蜜。这都转了,总在依教奉行,在这么一句。『此普胜神之解脱』,这是威光普胜主山神他修学的方法,他从这个方法证无上的菩提。第八首...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第四六八卷)  2001/11/7  香港佛陀教育协会  档名:12-17-0468》)


...生不懂得尊重老师,我们要做出一个尊师重道的样子给他看。现在众生都迷在钱眼里头,不择手段贪图财物,尽干一些损人利己的事情;其实错了,损人决定害己,利人才是真正利己;我们要做出舍财、散财、布施、供养给他看,启发他,这都是「随众生心悉令见」。现在的人对国家没有忠心,我们做出效忠国家。人在这个社会上没有道义、没有信用,我们要示现大义大信,从我们的身体做出来给他看。你仔细观察,现在这个世间人、这个社会缺少什么东西,你就做出什么样子出来,无量威仪要是这样建立就对了,这就是心同佛心、愿同佛愿、行同佛行。
  佛的行没有一定,非常活泼。这个人太拘谨,我就现活泼的相,让他放松;这个人太放荡,我在他面前就示现很守规矩的相,教他约束。由此可知,威仪要看什么样的对象,用什么样的方式。总而言之,一个大原则:帮助他觉悟,帮助他断恶向善,帮助他转迷为悟,帮助他转凡为圣,这是不变的原理,我们要从这个地方去学习。第六首:
  【佛百千劫难逢遇,出兴利益能自在,令世悉离贫穷苦,最胜光严入斯处。】
  这是最胜光严身众神,他所修学的法门是帮助「一切饥乏众生色力满足」,偈颂里面讲得很清楚。这个事情要谁做?要大智慧、大福德,才能救世间一切苦难。佛出现在世间不容易,真的是「百千万劫难遭遇」,第一句是说这个缘不容易遇到,佛出兴在世间,利益太大太大了,无量无边的功德。功德显示在哪里?能够令世间一切众生、九法界众生离苦得乐,...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第四九六卷)  2001/11/27  香港佛陀教育协会  档名:12-17-0496》)


...随顺他的贪心;他有瞋恚,随顺他的瞋恚。这是高度的智慧,这是高度的艺术。我虽然随顺,但是绝不沾染,也就是外表我完全随顺,内里心地一尘不染,这是我们行菩萨道。我们随顺,也起贪瞋痴慢,那就糟了,那就堕落了;唯有我们自己随顺而清净,在随顺里面修纯善纯净,我们肯定有能力帮助众生回头。
  如果我们自己的行持,夹杂著不善不净,那要提防堕落,这个防范真是防不胜防,那才叫菩提道上的险道。所以这个菩萨道,中下根性的人确实得一步一步的往上提升。一步登天不可能,人都想走捷径,欲速则不达。我们无量劫来,到今天还落到这种地步,大概也是过去太聪明,聪明反被聪明误,求升反坠,求快速反而延迟。这是什么原因?这是不能守法,不守规矩,就是六度心里头持戒没有了。一定要守法,守谁的法?守老师的法。我们跟哪个人学,一定守那个人的法,这是做学生的道理。不听老师的教诲,你何必跟他学?毫无意义。
  我过去学佛,跟方东美先生学,我听他的,他接引我入佛门;我跟章嘉大师三年,他老人家圆寂了,我听他的教诲,奠定以后学佛的基础。大师圆寂之后,隔了一年我认识李炳南老居士,我跟他十年。《大乘无量寿庄严清净平等觉经》,夏莲居老居士会集的,李老师传授给我的,我听他老人家的。最近这一两年,台湾跟中国有许多法师提出反对的意见;曾经有不少人来问过我,我说:他们怀疑,他们反对,我不怀疑,我不反对。为什么?老师传授给我,我相信老师。如果我听他们的话,...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第五0二卷)  2001/11/30  香港佛陀教育协会  档名:12-17-0502》)


...,微尘刹土都是诸佛如来示现,都是普贤菩萨的善巧方便,还有什么问题?不但会集本没有问题,说老实话,今天我们拿其他宗教的经典,我来讲《新旧约圣经》,我来讲《古兰经》,你听了都能成无上道。为什么?是一不是二。方法仪式不一样,道理是一样的,殊途同归。
  佛法里面讲的无量法门,就包括所有一切宗教,包括所有一切学术,一个都不漏。不但包括我们这个人世间,包括九法界,「情与无情,同圆种智」,这才叫无上甚深微妙法。佛法跟其他宗教不同,那不微妙;所有一切宗教、所有一切学术,到佛法这里来全都融通了,这才叫微妙。所以『各入自境界』,这是教初学,中下根性的,得按部就班。我们不能没有持戒的心,持戒跟诸位说,就是守法、守规矩,遵守老师教诲,要有这个心。不能没有耐心,耐心是忍辱,我们不讲名词,大家就更容易懂。六波罗蜜,菩萨这六个纲领,第一个布施,我们不要讲布施,讲树立形象,做社会一切众生的好榜样,这个大家容易懂,布施真的就是这个意思。持戒咱们不讲持戒,讲守法,一定要遵守老师的教诫。
  
  「同生众,普贤菩萨别显十门」,第八句:
  【有解脱门,名示现一切菩萨诸根海各入自境界。】
  这一段虽然在前面讲过,特别是我们现前的境界,我们是凡夫位,是学普贤菩萨,真正发心学就是观行位,观行位我说过了。佛在许多经典上告诉我们,佛是平等心,菩萨是六度心,那我们要发六度心,六度心在前面跟诸位介绍过布施、持戒、忍辱...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第五0二卷)  2001/11/30  香港佛陀教育协会  档名:12-17-0502》)


...就来找麻烦!
  一个国家有国家的护法善神,如果这个国家的护法善神离开,这个国家要遭难;个人的护法神离开,个人遭难;道场的护法神离开,这个道场有灾难,这个道理我们不能不懂。因此我们的修学决定不能退心,不但不能退心,要效法如来。如来於一切微尘当中悉坐道场,我们怎么学?我们应当是一切时一切处都在坐道场,怎么坐法?怎么演说法?这在儒家就是讲慎独的功夫,决不是以为没有人看见,自己可以放逸、可以随便,那就错了!没有人看见,有鬼神看见,有你的护法神看见,你要给你的护法神做好榜样,这个好榜样就是佛的形象。我们再说得清楚点,「学佛的形象」,勇猛精进,决定没有放逸;这个放逸就是我们讲随便,随随便便,不可以,要守规矩,持戒修福。修福里面最殊胜的、最圆满的、最究竟的,无过於念佛,念佛功德不可思议。
  前面我们讲了名号功德不可思议,谛闲法师还有一个念佛的徒弟,成功了。倓老法师常常赞叹,教我们学习。念累了就休息,休息好了起来立刻就接著干,三年的功夫,人家能站著往生。绝对不是说,他的寿命恰恰好三年就到了,这个说法我很难同意,我认为什么?他的功夫成就,生死自在;这是肯定的,我们在《净土圣贤录》、《往生传》里面看到很多。我们修学这个法门,念佛、拜佛、经行,日夜不中断,夜以继日。哪一个地方要能提供这么一个道场,这个福报无量无边。尤其在这个灾难频繁的时代,修学其他的法门来不及了!一心念佛,只要信心清净,《金刚经...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第五0五卷)  2001/12/2  香港佛陀教育协会  档名:12-17-0505》)


...课,才可以休息。每天上午一堂课,下午一堂课,他们那个课是这样算法的。到第二天上课,要把头一天的重复背一遍,再教新的课文,不断的在重复。根性差的人老师督促更严,遍数更多;记忆力好、聪明的学生通常是一百遍;天赋差一点、比较鲁钝一点的人背两百遍,加一倍。为什么?让他这一生当中都不会忘记。
  所以教学要知道要懂得重复,要知道遍数多你才真正得受用。绝对不是娱乐,娱乐欢喜开开玩笑,以后就没有了;这是要一生受用的,那在佛法讲生生世世的受用,你不下这个苦功夫,古人讲的死功夫,你怎么能成就?所以古时候教学,重要的典籍六七岁到十二岁完成,完成背诵,没有讲解,好处太多了。为什么?人规矩了,规矩就是戒律,戒学了,守规矩,按部就班。每天在那里读诵,没有讲解、没有研究讨论,修定。从六七岁到十一二岁童年这样打下的根基,才真正是「少成若天性,习惯成自然」,他的定得到了,慧就开了。
  到智慧开了,第二个阶段求学,太学,国家办的,这里面老师是讲解了,不是背诵是讲解,跟你在一起研究讨论,相互发明。有的时候学生的见解超过老师,老师欢喜,慧开了。老师讲给学生听,学生回来再讲给老师听,可以发表他自己意见;有的时候学生比老师讲得还好,所谓是「青出於蓝而胜於蓝」。学生成就再高、成就再殊胜,对老师的恩德终身不忘。你虽然有很高妙的见解,但是你的见解是老师见解把你引发出来的,你要没有老师这个增上缘,你的境界不能往上提升,老师的...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第五0九卷)  2001/12/4  香港佛陀教育协会  档名:12-17-0509》)


...?所以修行,修的是什么不知道,成就的是什么也不晓得。这是什么原因?没有接触过经教,没有人教!情有可原。如果天天在听经、天天在学教,甚至於你现在发心参加培训班,你要发心学讲经,你所修的还是颠倒,不是六波罗蜜。起心动念、言语造作,你还是悭贪,还是恶业,还是瞋恚,还是散乱,还是愚痴,你全搞错了。
  佛教菩萨,不是别的,众生无量无边恶的习气毛病,归纳起来最严重的就是这六条。所以佛下的这六付药,用布施对治悭贪,悭是吝啬、小气,自己有舍不得拿出去,这是悭吝,悭吝是属於贪心所。自己有的不能布施,这叫悭吝;自己没有的还想贪得,那是贪,布施是对治这个毛病的,这是六道轮回的病根。持戒是度恶业的,对治恶业,人不守规矩、不守法度,是所有一切恶的根源,佛用这个方法来对治。忍辱是对治瞋恚的,心里不高兴,没有露在表面上叫恚;发作在表面上叫瞋,不高兴表现在面孔上、表现在言语态度上,瞋!一些人有涵养,心里虽然不高兴,但是外面不露声色,那叫恚,佛用忍辱这个方法来对治。懈怠是大毛病,放逸、懈怠、懒惰,佛用精进来对治。心里面散乱,佛用禅定来对治。愚痴用智慧来对治。这是菩萨行里头六大纲领。
  你修的是什么?早晚课的时候多检点检点、多反省反省,我这一天,不要说用功过格,就是用六波罗蜜来反省,我今天有没有真修行?有没有懂得佛的教诲?有没有依教奉行?有没有为人演说?为人演说是我做出样子给大家看。我做的什么样子?是自私自利...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第五一0卷)  2001/12/4  香港佛陀教育协会  档名:12-17-0510》)


...守法度,是所有一切恶的根源,佛用这个方法来对治。忍辱是对治瞋恚的,心里不高兴,没有露在表面上叫恚;发作在表面上叫瞋,不高兴表现在面孔上、表现在言语态度上,瞋!一些人有涵养,心里虽然不高兴,但是外面不露声色,那叫恚,佛用忍辱这个方法来对治。懈怠是大毛病,放逸、懈怠、懒惰,佛用精进来对治。心里面散乱,佛用禅定来对治。愚痴用智慧来对治。这是菩萨行里头六大纲领。
  你修的是什么?早晚课的时候多检点检点、多反省反省,我这一天,不要说用功过格,就是用六波罗蜜来反省,我今天有没有真修行?有没有懂得佛的教诲?有没有依教奉行?有没有为人演说?为人演说是我做出样子给大家看。我做的什么样子?是自私自利的样子,不守规矩的样子,现在人喜欢搞特权,特权是不守规矩、不守常规;你要不反省,自己不知道我今天这一天是不是在修行。如果这一天没有在修行,你这一天空过了,在修行上讲,你就空过;在造业上讲,你今天又多造了一些业,你造业是天天在加深,修行真空过了。这些事如果认真去说,麻烦真大,为什么?因为你现在挂名作佛弟子,你在家,你受了三皈、受了五戒、受了菩萨戒,你是在家佛弟子;那出家就更麻烦,你是佛的形象,人家一看,佛就是这个样子,佛弟子是这个样子,我们把佛教形象破坏了。破坏佛教形象,比破和合僧还要严重。破和合僧的果报在阿鼻地狱,破坏佛教形象,让人家不敢信佛、让人家对佛法怀疑、让人家对学佛退心,是因为我的形象不好,你说这个罪有多重?
  所以同学们一定要晓得,...(净公上人大方广佛华严经讲记《大方广佛华严经  (第五一0卷)  2001/12/4  香港佛陀教育协会  档名:12-17-0510》)




所有十方世界中,三世一切人师子,我以清净身语意,一切遍礼尽无余。
普贤行愿威神力,普现一切如来前,一身复现刹尘身,一一遍礼刹尘佛。
于一尘中尘数佛,各处菩萨众会中,无尽法界尘亦然,深信诸佛皆充满。
各以一切音声海,普出无尽妙言辞,尽于未来一切劫,赞佛甚深功德海。
以诸最胜妙华鬘,伎乐涂香及伞盖,如是最胜庄严具,我以供养诸如来。
最胜衣服最胜香,末香烧香与灯烛,一一皆如妙高聚,我悉供养诸如来。
我以广大胜解心,深信一切三世佛,悉以普贤行愿力,普遍供养诸如来。
我昔所造诸恶业,皆由无始贪嗔痴,从身语意之所生,一切我今皆忏悔。
十方一切诸众生,二乘有学及无学,一切如来与菩萨,所有功德皆随喜。
十方所有世间灯,最初成就菩提者,我今一切皆劝请,转于无上妙珐輪。
诸佛若欲示涅槃,我悉至诚而劝请,唯愿久住刹尘劫,利乐一切诸众生。
所有礼赞供养福,请佛住世转珐輪,随喜忏悔诸善根,回向众生及佛道。
愿我临欲命终时,尽除一切诸障碍,面见彼佛阿弥陀,即得往生安乐刹。
我既往生彼国已,现前成就此大愿,一切圆满尽无余,利乐一切众生界。

佛弟子妙音代父母师长、历劫冤亲、法界众生礼佛三拜,求生净土。

祈愿:
诚敬谦卑。和顺义理。欢乐慈孝。无争无求。清净平等。知恩报恩。知足惭愧。去恶就善。事师三皈。奉持经戒。不念人非,欣乐人善。关怀照顾,言传身教。言动安徐。公平公正。吃素印经。随缘济众。看破放下。忍辱精进。发菩提心。一向专念。天下和顺。日月清明。风雨以时。灾厉不起。国丰民安。兵戈无用。崇德兴仁。务修礼让。国无盗贼。无有怨枉。强不凌弱。各得其所。
并愿以印行功德,回向法界一切有情,所有六道四生,宿世冤亲,现世业债,咸凭法力,悉得解脱,现在者增福延寿,已故者往生净土,同出苦轮,共登觉岸。
整个宇宙跟自己是一个生命共同体。整个宇宙一切众生,是一个生命共同体。人类处在一个地球村中,应该平等对待,和睦相处,互敬互爱,互助合作,共同构建人类命运共同体。







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作者: wlxg20130220    時間: 2022-11-18 20:43

    善男子。有一种法菩萨应离。所谓欲贪。善男子。如是一法是诸菩萨所应永离。善男子。复有一法菩萨应离。所谓瞋怒。如是一法是诸菩萨所应永离。善男子。复有一法菩萨应离。所谓愚痴。如是一法是诸菩萨所应永离。善男子。复有一法菩萨应离。所谓我取。善男子。复有一法菩萨应离。所谓疑惑。善男子。复有一法菩萨应离。所谓憍慢。善男子。复有一法菩萨应离。所谓懈怠。善男子。复有一法菩萨应离。所谓惛眠。善男子。复有一法菩萨应离。所谓爱着。善男子。如是一法。是诸菩萨所应永离。



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