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標題: 净公上人讲诚敬谦集第七卷 [打印本頁]

作者: wlxg20130220    時間: 2022-9-22 21:13
標題: 净公上人讲诚敬谦集第七卷
敬摘自《净公上人讲解诚敬谦集锦》



身口意常行,清净十业道。
人知奉其上,君父师道士,
信戒施闻慧,终吉所生安。

愿诸众生永具安乐及安乐因,
愿诸众生永离众苦及众苦因,
愿诸众生永具无苦之乐,我心怡悦,
于诸众生永离贪嗔之心,住平等舍。

众生无边誓愿度,烦恼无尽誓愿断。
法门无量誓愿学,佛道无上誓愿成。

南无本师释迦牟尼佛
南无本师释迦牟尼佛
南无本师释迦牟尼佛

无上甚深微妙法,百千万劫难遭遇。
我今见闻得受持,愿解如来真实义。








...善的同修,重新建立真实信心?
  答:这个话我们在讲席里头讲了很多,从自己做起,自己做出样子来给人看,人家才能生信心;做不出好榜样来,你讲人家不相信,你骗我,你自己没有做到,所以一切从自心做起,我们称从我心做起,就能帮助许许多多善根福德因缘成熟,或者是没成熟将要成熟的人,真的帮助他了。他看到你这个的形象,他真干。所以这是佛法叫重实践。信解行证,重在行证,我们有行、有证给人看,这才能度众生。特别是在这个时代,这个时代讲科学,科学讲证据。学佛,吃素有什么好处?身体健康,我八十多岁了,跟他相比确实相貌比他好看,身体比他健康,他相信了。你要是没有个样子给他看,他不相信。走的时候很自在,不生病,你看站着走的、坐着走的,这相信了。所以现在人相信证据,就是你得做出样子给人看;样子不好,人家更不相信。
  这在中国,不但是佛法,儒释道都不例外。外表头一个样子就是诚敬,真诚的恭敬,《弟子规》上教你对人九十度鞠躬礼,对长辈是如此,对晚辈也是如此。晚辈何必这样?晚辈是教他。我在台中李老师就是表演给我们看的,他在他老人家办大专佛学讲座的时候,学生都从外地到台中来,都是年轻人,他是祖父辈的人。可是对待这些学生,他还是九十度鞠躬礼,我们在旁边看。到后来看明白了,教这些年轻人。怎么教?自己做样子。自己不做出样子,你教人家,人家不相信你;自己做出样子不说话,人家感动。学谦卑,学尊重别人。年轻人到莲社、到慈光图书馆,我们工作人员少,工作人员泡壼茶放在这里,老师自己端着这个茶杯给人添茶,给学生添茶。因为现在学生不会,年轻人不会,要这样方法来教,这叫大慈大悲。这样有道德、有学问的老人他都这么做,他就学会了,他回家去会给他父母添茶,会给他父母鞠躬,会对他长辈有礼貌,教要从自己做起。中国古话有一句话说「己所不欲,勿施于人」。我希望别...(净公上人学佛答问《学佛答问(答香港参学同修之九十五)  (共一集)  2008/5/2  华严讲堂  档名:21-448-01 》)


...

  【无量有情为所缘故。】

  这就解释前面那个缘境,缘的意思。缘是指『有情』的众生,无量的众生『为所缘』。我们用心,所谓是待人接物,这个「人」,从诸佛菩萨到地狱众生都是有情众生,都是我们所缘的,所以要用清淨心、平等心来看待。

  今天下午,日常法师回来,来看我。告诉我,台中南普陀寺的佛学院,现在有四十多个学生,统统是男众。我听了非常的欢喜,我告诉他,今天全世界弘法利生的人太少了。这两位法师广化跟日常领导这个佛学院,对于将来佛法所负的使命非常之重,负有很大的使命。真正能把佛法再中兴、再恢复起来,我特别提醒他,第一个要把心量拓开,要能容忍。不但对于佛法裡面所不同的法门要容忍,就是对于妖魔鬼怪也要容忍,才能够复兴佛法,才能够救这个苦难的世界。如果你不能容忍,修得再好也没有用处。何况佛法绝对平等,愈是心清淨,愈是心平等,处事待人接物,那诚敬之心自然就生得起来。

  我今天处事待人,恭敬心生不起来。为什麽生不起来?心不清淨、心不平等。心真正清淨平等,这四无量心自然流露。为什麽?四无量心是你的性德,不是修德。不要修的,你本性本来如此。今天你性德透不出来,是因为你有障碍。障碍除掉之后,确实普贤菩萨礼敬诸佛,你自然做到了。礼敬诸佛是平等的礼敬,诸佛在哪裡?一切众生本来成佛,所以你会对一切众生,决定没有一念分别执着之心,平等礼敬,自己谦虚。这是《华严经》善财童子五十三参,这五十三位法身大士做出榜样给我们看。什麽榜样?就是性德流露出来的榜样,也就是心地恢复到清淨平等的样子。那个样子不是装出来的,不是做作出来的,是自然流露出来的。对自己决定谦虚,对别人决定恭敬。

  从这一点,也能够测验我们自己修学的功夫。如果我们学得一年比一年谦虚,一年比一年卑下,一年比一年恭敬别人,你学佛决定是有...(净公上人普贤行愿品别行疏钞《普贤行愿品别行疏钞  (第三十六集)  1989/1  台湾华藏讲堂  档名:04-03-0036》)


...是在畅怀法师图书馆,他们听了几天,听了很欢喜,邀我到新加坡去。新加坡我没去过,他们三个人一定要拉我去,好!到新加坡去走走,看看那边的缘分。去了之后,遇到演培法师,演培法师我们认识很久了,我们的交情也不错。演培法师请我到他的讲堂,跟他的信徒讲开示结结法缘。我就把过去修学这个经历向大众介绍,勉励大众要跟演培法师学习,跟一个老师,走一个道场,不要搞乱了,你才能学成功。李老师给我三个条件;我讲完了之后,演培法师在客厅里面招待我饮茶,告诉我他在年轻的时候,在谛闲法师会下,谛老法师对他也是这三个条件。我才恍然大悟,原来这三个条件不是李炳南的专利,是中国自古以来祖祖相传,这叫师承,我们这才真正明白了。

  老师看上你这个学生,你还可教,不是我们程度好,不是我们学识丰富,是什么原因?老实,肯听话,就这么个条件。真肯听话,真正对老师尊敬,他从这里看出来,看出你的诚敬。印光大师讲「一分诚敬得一分利益,十分诚敬得十分利益」,我们对老师有真诚恭敬心。这是被选中了,自己都不知道,到新加坡,演培法师这一说,我们这才恍然大悟。非常可惜,演培法师当时不听话,他要听话,那他的成就就不得了。演公告诉我,他在谛闲老和尚那个地方住了一年,以后听说太虚大师在厦门南普陀办佛学院,他偷偷的溜掉了,去厦门念佛学院。他要是不离开谛闲老法师,他决定也是天台宗的一代祖师。非常可惜,他说他偷偷的溜掉了,开小差跑了,他告诉我这么一段故事。虽然他这一生很勤奋、很努力,但是如果是不离开谛老,他会开悟,他会证果,那个功德利益不可思议。

  这是讲,我劝同修们,「勤求一切正法,心无疲厌」,亲近一个善知识。可是今天到哪去找善知识?找不到!我亲近李炳南老居士,我认为他是善知识,他自己不以为他是善知识,他很谦虚、很客气的告诉我,他说:我只能教你五年。以后怎么办?以后你跟印光法师学。印光法师早已圆寂,...(净公上人善财童子参学报告《善财童子参学报告(九)  (第二集)  香港九龙  档名:12-27-02》)


...汝得我髓。】
  把祖位传给他了,他没说一句话,比前面更高了。他体会的是最彻底最圆满,为什么?真正所得到的,他心清净,一念不生。前面他还起一念,这个一念不生。真正的般若是「言语道断,心行处灭」、「开口便错,动念即乖」。他不开口、不动念,达摩祖师给他印证,他得到佛法的精髓,所以把祖位传给他。
  演【今言肤者,谓所见甚浅也。】
  莲池大师取这个比喻,自己谦虚,说自己的见解很浅。我们念念《疏钞》,莲池大师见解到底浅不浅?他要是浅见,那我们就太惭愧了。他还能做到「肌肤」,我们连边都没摸到!这是值得警惕的。大师的谦虚恭敬,也值得我们学习。
  道业能不能成就,关键在师承,这一点希望诸位同修要特别注意。自古以来,没有师承而成就是决定不可能的。师承决定不能勉强,这是缘分。我们求学能不能成就,一定要问自己:我对这个老师有几分恭敬心?印光大师告诉我们:一分诚敬得一分利益,二分诚敬得二分利益。
  刚才《演义》里这一段公案,四个人所得的不同,决定不是达摩祖师教化不一样、不平等,而是四个人对老师恭敬心不一样,一分恭敬得一分,二分恭敬得二分,十分恭敬得十分。所以,我们到哪里找老师?找什么人?找你心里面对他最恭敬、最景仰的人,你去拜这个人做老师,你有圆满的收获。如果你对这个老师不恭敬,这个老师学问道德再好,你跟他一辈子,什么也得不到。
  到你将来有成就了,你要到外面弘法利生。譬如六祖,六祖大师的学生在他会下大彻大悟、明心见性之后,他往往叫他到外面去弘化一方,到哪里去呢?哪个地方是他弘法的道场?换句话说,什么地方与他有缘?要看那个地方的人对他有几成恭敬。假如有两个地方,一个地方也满恭敬,一个地方更恭敬一点,凡是众生对他有真正恭敬心,有个十分恭敬心,他的因缘决定在那边,他不是有分别心。这就是讲:道从恭敬当中得来的。绝对不是这个老师...(净公上人莲池大师阿弥陀经疏钞演义《阿弥陀经 疏钞演义  (第四十一集)  1984/12  台湾景美华藏图书馆  档名:01-03-041》)


...语。文字是言语的符号,把言语写成了书本,这是经书。不能执着言语相,就不能执着文字相,执着就错了。第二个不执着名字相,名词术语,像一切相、一切法,这都是名字相。给你说实相,给你讲分别,给你讲妄想,给你讲执着,这都是名字相。名字相是假设的,让你从这个里面去体会,你一执着就错了,执着就是病,不执着它是药。所以决定不能执着。第三个条件是不可以心缘,心缘是不能自己想它什么意思,想它什么意思是你自己意思。
    开经偈上说「愿解如来真实义」,你对如来真实义一无所解,你所解释的全是自己意思。你读《华严经》是你自己的《华严经》,不是释迦牟尼佛的《华严经》。你读《无量寿经》,是你自己的《无量寿经》,也不是释迦牟尼佛所讲的。所以,愿解如来真实义多难?怎样才能得解?自己没有意思,就解了。自己有意思,把如来的意思堵住、障碍住了。这是学佛真正难处,真的不容易。所以自己要个诚敬,什么叫诚?没有意见叫诚。曾国藩先生在读书笔记里头将诚下了个定义,下得好,我相信他读过佛书,他讲的跟佛法一样,他说「一念不生是谓诚」。不诚是你有念头,你有你的看法,你有你的想法,你有你的说法,不诚。诚是什么?诚是统统没有,全盘接受。
    行吗?释迦牟尼佛没说错吗?我们就起了疑惑,疑是一切不善的根源,怀疑。我生活在这世界上,我处事待人接物我能不怀疑吗?如果你不怀疑你就生智慧,一怀疑就生烦恼。不怀疑你的心是清净的,清净心生智慧;怀疑,你的心是波动的,波动的心把智慧破坏了。人家骗我怎么样?随他骗吧,是假的,不是真的,何必认真!人家伤害我?也是假的,也不是真的,身体不是自己。凡夫念念是为自己身着想,唯恐自己吃了亏、上了当,受人害,唯恐这些。所以不敢用真心,不敢不怀疑,这就是彻底的失败。佛菩萨对一切众生真诚、恭敬、谦虚,对别人赞叹,他一点都没吃亏。所...(净公上人净土大经科注讲记《净土大经科注    (第十七集)    2011/10/17    香港佛陀教育协会    档名:02-037-0017 》)


...是了不起的一桩大事。那个时代的人多半都属于禅,再有一部分属于贤首跟天台。你看纯圆、全圆,对于知识分子有很大诱惑的力量。这三样,禅、贤首、天台都难,一生不容易成就。什么叫成就?证得圆教初信位的菩萨叫成就,小乘初果;也就是说,五十一个位次的菩萨,你已经入门了,你是小学一年级的学生,这叫成就。一生如果得不到,那你没成就,没有成就肯定随业流转,这都是事实,随业流转是三途六道。所以叫难行道!莲池大师用《华严》来注解小本《弥陀经》,就是《弥陀经疏钞》,里面引用《华严》引用得最多,来解释极乐世界的依正庄严,理事无碍,事事无碍,说明净宗是属于圆教,大家就喜欢学了。这是老人的苦心,是老人的深意,用十门开启,就是《疏钞》用十门开启,用《华严经》的方式;蕅益大师的《要解》是采取天台的方式,五重玄义,都把净宗法门提升到跟《华严》、《法华》平等。其目的是希望初学对于净宗能生起诚敬心,不敢轻视、不敢怠慢,他才能得到净宗真实的利益。
    「可见莲池大师亦判《阿弥陀经》为圆顿之教,此则中日诸大德之所同也」。因为日本那些高僧大德,回到日本之后建立日本的净土宗,其中开山的祖师全都是善导大师的学生,在唐朝跟善导大师学的。尊善导为日本净土宗第一代祖师,他们成为第二代、第三代,第一代是善导大师。「所异者,或崇之为圆中之圆」,这是尊崇,称《无量寿经》圆中之圆。或者谦虚一点,称它作「分属于圆」,这是谦虚。「此盖机缘之异,而善巧不同耳」。那到底是圆中之圆还是分属圆教?各人根器不一样。古大德所谓的「圆人说法,无法不圆」,如果他是圆顿根性,一遇到这个法门,那就是全圆全顿;他不是这样的根机,那就是分圆,差异在这个地方,所以善巧不同。善巧不同不是从教理说的,不是从理论,不是从方法,而是机缘有异,从这个地方说的。「莲池本怀与善导、蕅益暨日本诸大德...(净公上人净土大经科注讲记《净土大经科注    (第四十一集)    2011/11/13    香港佛陀教育协会    档名:02-037-0041 》)


...贤、弥勒是平等的,不是普通的菩萨,在家的等觉菩萨。这个表法的意味深!念佛求生净土的人,在家的人多,在家的人成就不亚于出家人,是平等的,没有差别的。不晓得这个道理,所以出家人往往很容易生傲慢心,不知道谦虚。佛陀在世,当时示现的就是二尊佛,释迦牟尼代表出家佛,维摩居士代表在家佛,地位平等,没有高下。释迦派遣舍利弗、目犍连到维摩居士那里去听他讲经说法,舍利弗、目犍连见到居士的礼节跟见佛一样,顶礼三拜,右绕三匝,同样的礼节我们要看清楚。舍利弗、目犍连是出家人,四果阿罗汉,见到居士为什么这么恭敬?居士是佛,居士在讲堂里面是主讲,代佛说法。出家菩萨代佛说法,在家菩萨也代佛说法,对于说法的人恭敬是平等的,不能有分别。
    佛法是师道,师道里面老师第一大。在居士这个道场,维摩是老师,出家的阿罗汉、辟支佛、菩萨见到他,都要像对释迦牟尼佛一样。印光大师常讲,「一分诚敬得一分利益,十分诚敬得十分利益」。如果觉得我是出家人,你是在家居士,见到我应该要磕头顶礼,他是磕头顶礼,他修福,我们怎么样?我们折福,我们的道德、我们的修持都不如人家。他是恭敬心,我们是傲慢心,他成就了,到极乐世界作佛去了;我们也成就了,到地狱去受罪去、去消罪业去了,各有各的成就。佛没有欺骗我们,佛说得清清楚楚,理事都讲得清楚,而且都演出来给我们看。我们自己误会了,想错了、做错了,最后还埋怨佛菩萨没有讲清楚,你说你罪过大不大?所以真正成就,华严会上善财童子给我们做榜样,绝不可以轻视任何一个众生。怎么看待他?统统是诸佛菩萨、统统是我的善知识,都是我的老师。他们的种种表现全都在表法,问题是我们会不会看,有没有看懂。真看懂就开悟了,看不懂就迷惑了,关键全在自己会不会。为什么有的人会,有的人不会?真诚恭敬心的人会,贡高傲慢的人不会,道理就在此地。
    而贡高傲慢的习气人人...(净公上人净土大经科注讲记《净土大经科注    (第六十二集)    2011/11/26    香港佛陀教育协会    档名:02-037-0062 》)


...德回向给我,跟我自己修行没有两样。这不就是把回向的事实讲清楚了吗?可是人家说的什么?回向的时候一定专注,专注到极处,感应道交,他真能收到。我们晓得,阿弥陀佛的心清净,阿弥陀佛专注,他对于每一个往生极乐世界的人都加持他,让他们都能得到阿惟越致菩萨的待遇。我们就相信这个话是真的,这不是假的。他的四十八愿用五劫时间去修行,愿愿都兑现了,这个专注加持你就产生力量,你真的就享受到阿惟越致的待遇。法身菩萨的智慧,法身菩萨的道力,法身菩萨的神通,你统统具足,不是你自己修成的,佛力加持给你的。
    那我们对佛要不要有感恩的心?对这个法门要不要感恩的心?百千万劫难遭遇,彭际清居士所说的「无量劫来希有难逢的一天」,我们就用现前这种心态行吗?所以我们学这个东西这一生不能成就,不怪阿弥陀佛,我们的用心不相应。心里头还有自私自利,还有名闻利养,还有贡高我慢,对佛菩萨那种诚敬心生不起来,你就什么都得不到。印祖苦口婆心的劝导我们,一分诚敬得一分利益,我们有没有一分?十分诚敬得十分利益。我读《坛经》,跟大家谈神秀跟惠能,神秀跟五祖忍和尚多少年?二、三十年,那么长的时间。已经把神秀提升到寺院里面首座的地位,经常代替老和尚讲经说法,教化众生。所以,每一个人都认为老和尚传法一定传给神秀。没想到来了个惠能,老和尚居然传法给惠能,没有传给神秀。神秀毕竟有修养,没有白学,他没有傲慢、没有嫉妒,而且自己认真去反省,认为老和尚传给他是对的。我是怎么说法?神秀对老和尚有一百分的诚敬,他得一百分的利益。惠能大师对老和尚有一万分的诚敬,他得的是万分利益。虽然时间短,只八个月的时间,跟老和尚只见几次面,那种真诚恭敬没人能比。不但对老和尚,他对每一个人都那么样的诚敬。当然这个与他出身有关系,农村里头出来的,不认识字,没有知识,所以见到任何人他都觉得别人在他之上。真诚的谦卑,他自性里头真实的智慧自然就流露出来了。
    他没有值得骄傲的地方,家里头清贫,一天不卖柴一天就没有生活,靠苦力养他的老母亲。年轻,二十三、四岁,五祖传衣钵他那一年二十四岁。所以你看得衣钵,五祖告诉他,你就是禅宗第六代祖。他还要到猎人队里去躲十五年,不是短时间,这十五年没人知道他,哪里知道他是个祖师?猎人队里头干什么?当伙夫,给猎人烧饭,做厨房,干这个活。猎人每天打猎带回来的,他看到这个小动物受的伤是轻伤,不很严重,还能够活命的,他都把牠放掉;实在伤得太重了,没办法。猎人吃肉,他吃肉边菜。一十五年这个风波才平了,就是嫉妒障碍大家淡忘了,十五年了,没人提了,他才离开猎人队。
    在现在的广州光孝寺,遇到法师讲经,他坐在末后在听经,印宗...(净公上人净土大经科注讲记《净土大经科注    (第八十五集)    2011/12/16    香港佛陀教育协会    档名:02-037-0085 》)


...信,它真的是事实。这是给我们非常大的鼓舞,让我们坚定信心赶快回头,别等中阴,中阴不可靠。佛事里头能不能把佛菩萨请来,完全是真诚,感应道交,一分诚敬一分感应,十分诚敬十分感应。
    今天学佛,今天学传统文化,最大的一个问题,最难的一个问题,就是我们的诚敬心不够,我们没有诚敬心,都是半信半疑。这什么造成的?可以说近代历史造成的。中国人疏忽老祖宗的教诲至少两百年,就不能怪自己。《无量寿经》上讲得很好,「先人不善,不识道德,无有语者」,后头「殊无怪也」,佛菩萨原谅我们。我们不知道,我们父母不知道,我们祖父母不知道,再往上去,曾祖父母可能也不知道,大概到高祖父母才知道一点。我们受科学的冲击影响很大,因为科学跟传统文化、跟佛法恰恰相反。科学入门最重要的是你要怀疑,从怀疑才能发现问题,然后去研究解决问题,所以它第一个是怀疑。但是中国传统文化跟大乘佛法头一个是诚敬,你看恰恰相反。所以用科学态度来学佛法,那是知识、佛学,佛法里头真实利益他得不到,用的心不一样。中国传统文化自古以来就没有教人怀疑的。所以中国人不会怀疑哪个人是坏人,祖宗没有这种教法,告诉你人人都是好人,事事都是好事。外国人的教育,人不见得是好人,一定要提防,一定要叫他拿出证据来证明他是好人,他没有做过坏事,这跟中国人完全相反。所以中国这些东西,现在尽管提倡,效果不会很大,没有一分诚敬心,他决定得不到,他所学的是知识、是佛学,他不是学佛。
    我在讲经教学的时候,常常用惠能大师、神秀大师做比喻。神秀跟五祖二、三十年,五祖门下的大弟子,经常代五祖说法,代五祖教学,教初学的。人家认为五祖传法肯定传给他,没有想到他传给惠能。什么原因?我说了个简单的,神秀对五祖有百分的信心、诚敬心,他得百分利益;惠能对五祖有万分诚敬心,他得的是万分利益,不一样!虽然惠能在道场只住了八个月,人家万分诚敬。你看那种谦虚恭敬,对任何一个人,他是平等的,他不是造作的。他对佛的恭敬、对五祖的恭敬、对于道场上任何一个人的恭敬,他是平等的恭敬,这个不得了!他没有高下。所以五祖遇到这样的人,你说这个法该不该传给他?传给他。印光大师一生常常提到,一分诚敬得一分利益,十分诚敬得十分利益,百分诚敬得百分利益。你能够得多少利益,不在你学东西多少,在你诚敬心。至诚恭敬,一句话他开悟了。为什么这些话讲给别人听不开悟?没有诚敬,道理在此地。诚敬是真心,不是妄心。凡夫用的是妄心,不是真心。妄心是什么?起心动念、分别执着,用的是这个心。分别心、执着心,不是用真心,用真心你就能见到佛。佛在哪里?佛遍法界虚空界,你有万分诚敬,都见到了,人人都是佛,万物都是佛。为什么?见性了,从相上见到性,性是佛。到万分诚敬的时候,...(净公上人净土大经科注讲记《净土大经科注    (第八十六集)    2011/12/17    香港佛陀教育协会    档名:02-037-0086 》)


...来学佛法,那是知识、佛学,佛法里头真实利益他得不到,用的心不一样。中国传统文化自古以来就没有教人怀疑的。所以中国人不会怀疑哪个人是坏人,祖宗没有这种教法,告诉你人人都是好人,事事都是好事。外国人的教育,人不见得是好人,一定要提防,一定要叫他拿出证据来证明他是好人,他没有做过坏事,这跟中国人完全相反。所以中国这些东西,现在尽管提倡,效果不会很大,没有一分诚敬心,他决定得不到,他所学的是知识、是佛学,他不是学佛。
    我在讲经教学的时候,常常用惠能大师、神秀大师做比喻。神秀跟五祖二、三十年,五祖门下的大弟子,经常代五祖说法,代五祖教学,教初学的。人家认为五祖传法肯定传给他,没有想到他传给惠能。什么原因?我说了个简单的,神秀对五祖有百分的信心、诚敬心,他得百分利益;惠能对五祖有万分诚敬心,他得的是万分利益,不一样!虽然惠能在道场只住了八个月,人家万分诚敬。你看那种谦虚恭敬,对任何一个人,他是平等的,他不是造作的。他对佛的恭敬、对五祖的恭敬、对于道场上任何一个人的恭敬,他是平等的恭敬,这个不得了!他没有高下。所以五祖遇到这样的人,你说这个法该不该传给他?传给他。印光大师一生常常提到,一分诚敬得一分利益,十分诚敬得十分利益,百分诚敬得百分利益。你能够得多少利益,不在你学东西多少,在你诚敬心。至诚恭敬,一句话他开悟了。为什么这些话讲给别人听不开悟?没有诚敬,道理在此地。诚敬是真心,不是妄心。凡夫用的是妄心,不是真心。妄心是什么?起心动念、分别执着,用的是这个心。分别心、执着心,不是用真心,用真心你就能见到佛。佛在哪里?佛遍法界虚空界,你有万分诚敬,都见到了,人人都是佛,万物都是佛。为什么?见性了,从相上见到性,性是佛。到万分诚敬的时候,性相一如,性相不二,你都见佛了!
    所以与会的这些大众都不是凡人!你看你能够见佛,在佛法会里听经,这是多大的福报,几个人能得到?不容易!在佛的现场听经,无比殊胜的福报!这个善根福德因缘多生多世修成的。所以他们虽然住三空,真的是一尘不染。住三空,我们简单的说,就是他在日常生活当中,六根接触六尘境界,他真能做到不起心、不动念、不分别、不执着,这就是住大三空三昧。这是什么人?法身菩萨。但是他能达幻网,他对十法界依正庄严的真相完全了解,一点都不迷惑。看到这些众生在这里头,这像个迷网一样,迷宫,迷在里头,想出来出不来,他进入迷宫,帮助这些人破迷开悟,离苦得乐,帮助这些人,为他们现身,为他们说法。像释迦牟尼佛一样,示现八相成道,在我们这个地球上住了八十年,从出生到入灭,八十年。为我们表演,舍弃荣华富贵,表演给我们看,你们要争取,他不要了。你们要求...(净公上人净土大经科注讲记《净土大经科注    (第八十六集)    2011/12/17    香港佛陀教育协会    档名:02-037-0086 》)



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佛說大乘無量壽莊嚴清淨平等覺經【難字注音】  http://www.amtb.cn/pdf/CH02-06-03.pdf
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愿以此功德,庄严佛净土。
上报四重恩,下济三涂苦。
若有见闻者,悉发菩提心。
尽此一报身,同生极乐国。

佛弟子妙音代父母师长、历劫冤亲、法界众生礼佛三拜,求生净土。

祈愿:
诚敬谦卑。和顺义理。欢乐慈孝。无争无求。清净平等。知恩报恩。知足惭愧。去恶就善。事师三皈。奉持经戒。不念人非,欣乐人善。关怀照顾,言传身教。言动安徐。公平公正。吃素印经。随缘济众。看破放下。忍辱精进。发菩提心。一向专念。天下和顺。日月清明。风雨以时。灾厉不起。国丰民安。兵戈无用。崇德兴仁。务修礼让。国无盗贼。无有怨枉。强不凌弱。各得其所。
并愿以印行功德,回向法界一切有情,所有六道四生,宿世冤亲,现世业债,咸凭法力,悉得解脱,现在者增福延寿,已故者往生净土,同出苦轮,共登觉岸。
整个宇宙跟自己是一个生命共同体。整个宇宙一切众生,是一个生命共同体。人类处在一个地球村中,应该平等对待,和睦相处,互敬互爱,互助合作,共同构建人类命运共同体。







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