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標題: 普贤行愿品别行疏钞（第一二五集） [打印本頁]

作者: wlxg20130220 時間: 2021-4-10 11:56
標題: 普贤行愿品别行疏钞（第一二五集）
敬摘自《净公上人普贤行愿品别行疏钞讲记》

身口意常行，清净十业道。
人知奉其上，君父师道士，
信戒施闻慧，终吉所生安。

愿诸众生永具安乐及安乐因，
愿诸众生永离众苦及众苦因，
愿诸众生永具无苦之乐，我心怡悦，
于诸众生永离贪嗔之心，住平等舍。

众生无边誓愿度，烦恼无尽誓愿断。
法门无量誓愿学，佛道无上誓愿成。

南无本师释迦牟尼佛
南无本师释迦牟尼佛
南无本师释迦牟尼佛

无上甚深微妙法，百千万劫难遭遇。
我今见闻得受持，愿解如来真实义。

普贤行愿品别行疏钞　　（第一二五集）　　1992/1　　台湾华藏讲堂　　档名：04-003-0125

　　请掀开经本，三百二十八面第一行，从末后这句看起：

　　【十业大。穷三际时。常将此法。利含识故。】

　　这个在经题，《大方广佛华严经》，这是一个「大」字。清凉大师将这个字给我们说出了十个意思。前一次我们将前面九个意思都介绍了，今天我们看最后一个，业，『业大』。业是事业。我们一般同修都能够体会到，因为每个人生在这个社会都有事业，事业大小各个人都不一定。什么事业能叫诸佛如来都赞叹为大事业？这个大事业大到什么程度？为什么称它为大？它必定是利益大，能够利益一切众生，这个事业才叫做大事业。

　　佛的事业是教化尽虚空遍法界的众生，像前面所讲的「境大」一样，境是境界，他教化的对象，是以无尽的众生为教化的对象。佛菩萨教化众生，诸位一定知道，是平等的教法，这个教学当中，决定没有差等的。佛虽然平等，我们众生接受佛教化的程度确实不平等。为什么不平等？是因为我们的程度不相同，在佛法里面讲，众生的根性不同。小乘根性的众生遇到佛，佛就给他教小乘法；大乘根性的众生遇到佛，佛就给他说大乘法；一乘圆教众生遇到佛，佛就给他讲成佛的方法。可见得，不是佛说法不平等，是大众需要不一样。因此无论是大根性、小根性，遇到佛之后，一定能满自己的愿望。这愿望有大小不一样，有人小愿望，小到什么程度？我这一生能够过得很平安，过得很幸福，过得很快乐，家庭很美满，这在佛法叫小愿望，小得不能再小。佛会教你，你一定会满足。那比这个更高一点？人间不好，苦难太多，天上好，天上福报大，寿命也长，想生天。那更有一等觉悟人，知道生天也不行，天还是要受六道轮回，纵然生到非想非非想天，寿命八万大劫，八万大劫还是有限度的，那八万大劫到了怎么办？到了还是要堕落轮回，这个不好。

　　如何能超越六道轮回？这就是更聪明的人了，超越六道轮回。小乘的圣者，辟支佛、阿罗汉都超越了；虽超越，没见性，没有见性就没有得到真正的大自在。所以有一等大心量的人，他就是超越轮回也不满意，一定要明心见性。见性，有偏圆之不同。偏是见局部的，不圆满，菩萨所见的；圆满的是佛果地上所见。所以众生从根性上来说，有种种不同的差别，佛为一切众生说法，一样的道理，也随着众生的心量，为一切众生说种种不同之法，令一切众生都能够得到自己愿望当中的目的，那这是佛说法的一个原则，所以叫应机而说。假如佛是只止于这个原则，那佛的慈悲就不圆满了。佛说法的方式，我们常讲善巧方便，那就有限度的，佛依然不是我们最佩服的；实际上，佛的智慧德能真正不可思议。现前能够满足我们现在的愿望，同时又能够时时刻刻帮助我们把心量拓开，把愿望不断向上提升，所以佛的智慧善巧确实是究竟圆满。

　　在一切经典法门之中，有没有真实特殊的法门，能教大小根性的人得平等的利益？如果没有，佛果德也就有欠缺，就不圆满。确实是有，像哪一类经？像《华严经》就是这一类。《华严经》完全是如来果地上的境界，不但不是我们凡夫境界，天人、声闻、缘觉、权教菩萨，不但想象不到，不属于他们的境界。这不属他们境界，我们今天是凡夫，烦恼习气一分也没断，今天我们也读《华严》，读得也津津有味，这是什么原因？我们在讲席当中也常常提醒诸位同修，这是诸佛如来本愿威神的加持，使我们大心凡夫，我们是凡夫，我们心不小，为什么？我们都想往生，都想成佛，这个心不小，叫大心凡夫。对于法身大士的法门，也可以旁听旁听，我们在旁听。如果缘成熟了，从旁听就契入了，那是缘成熟的；缘没成熟，旁听熏习的功德也不可思议，常常听，时时听，听久了，不知不觉就熏习成为真实的大心凡夫的种性。尤其是这个法门到最后，普贤菩萨教我们，学习十大愿王念佛求生净土，这就是十大愿王导归极乐。这个法门开出来，那就真实叫一切众生都得到佛法最殊胜、最圆满的利益。

　　所以佛菩萨在尽虚空遍法界，从事于教化众生的事业，『常将此法』，这个此法是指导归极乐这个法门，这个方法。『利含识故』，这个含识就是指九法界的有情众生，这个事业才真大。诸佛如来，这样伟大的事业，赞叹不尽，真正不可思议。我们大家与佛有缘，有非常殊胜的因缘，这个话怎么说？我们也参与这一个伟大的事业，这就是与诸佛如来同心同愿同行。确实我们参与了，从什么地方看？在这个讲堂里面，你能够到这里来听一次经，这就是参与。我们今天将这个最殊胜的法宝印送到全世界，你在这里出了一块钱，参与了，这是小的参与。我们这里讲业！这个业大，这是大业。

　　大业，在我们现在这个身分上如何能够做到，像经典上所讲的圆满大业？做得到，不是做不到。我们尽心尽力的参与就做到了。所以佛法里面圆满功德，是九界众生人人可以做到的。佛在尽虚空遍法界弘法利生，那他的能力，他的能力全部贡献出来了。他有那么大的智慧德能，圆满都贡献出来了。我今天智慧少，能力有限，但是我的智慧能力也完全奉献出来，他是百分之百的做到，我也是百分之百的做到，这两个人没有差等。他那个大业跟我那个大业是平等的。诸位要明了这个事实，才知道任何一个人都能够修圆满功德。这个圆满的程度跟诸佛如来果地上无二无别。

　　事实真相明白了，这个问题要真做，不做没用处。从什么地方下手？最近我遇到了几位同修，他们都是从事于经商的，来告诉我，现在的商场比战场还厉害。不容易，相当不容易。而在商场里面迷失自性非常容易，为什么？一切向钱看。钱是什么东西？财。财是什么东西？五欲里头第一个，财色名食睡，向这个看。这个东西不是好东西，佛给我们说，这是地狱五条根。那向这个看，换句话说，他的目标就是在地狱，这不是好事情。学佛从事于商业，大家都往这条路上走，自己也在这个路上奔波。那你不学佛、不信佛，那就不说了；你要是真的信佛、想学佛，那你就一定要提高警觉。

　　学佛的人不是不能经商，学佛的人经商的很多，我们这部经的前面，前面是五十三参，五十三参里面就有不少菩萨是经商的，你看看他们那些榜样，他们怎么个经商法？经商是手段，弘法是事业。商人经商，他弘法利生，他在那里行菩萨道，菩萨商人。他那个公司行号就是他的道场，他的一些员工是他的同参道友，自利利他，自行化他，他所有这些顾客就是他弘法的对象。我们一般人不知道这些。所以道场不一定盖成寺庙是道场，公司行号一样是道场。出家人是和尚，那个公司里头董事长、老板也是和尚，没有两样，那就叫大业。那个事业真大，利益一切众生，做一个典型，做一个榜样给大家看，在这个行业里面做一个典范。

　　经商，重视的是利润，菩萨商人重不重视利润？重视，但是分享这个利润就不一样。世间人这个利润是自己独享，纵然员工要享受一部分，那是少部分。菩萨商人，这个利润是共享，这就不一样。不是跟自己员工一同共享，是跟所有一切众生共享，跟社会共享，跟这个世界大众来共享，这个了不起。那我们要问，这个商人发不发财？这个商人一定发大财。这财怎么发的？布施多。诸位晓得，这个发财的原因是财布施。他能够把财布施给他的员工，布施给社会，布施给一切众生，这个因大，所以他的果就大。

　　因清净，果报也清净。果报清净什么？赚大钱，不伤脑筋，没有那么多繁杂的事情，清净自在，这财源就来了，这才叫真正福报，叫清净福报。要苦苦的去想，怎么样去操心、去操劳，这个赚钱出来赚得好辛苦，那不是真正的福报。真实的福报，赚钱赚得非常快乐，一点不操心，这就看你怎么个种因法。佛菩萨教给我们，要种大因，得大的果报，这才是大事业。在一切布施里面，最殊胜、最圆满的无过于布施大乘佛法。大乘佛法里面，又无过于究竟了义的佛法。什么叫究竟了义？众生得到这个法门，这一生必定成佛，必定了生死出三界，这个法就叫究竟了义的佛法。

　　今天我们明白了，除了净土三经之外，《普贤行愿品》这一卷是的，《大势至菩萨念佛圆通章》是的，这是净土五经。这五种都是属于究竟了义的佛法，我们布施这些。印经是一种方法，送讲经、诵经的录音带、录像带也是一种方法。随着科技的发达，这个方法手段愈来愈多，愈来愈巧妙。会用心的人，我相信都能够想得到，帮助诸佛菩萨把这个一乘了义当生成佛的法门，普遍的介绍给大众，推荐给大众，这是大业，这是我们现前确实能做得跟诸佛如来一样的圆满。

　　【故上七字皆名为大。】

　　这上面七个字，就是经题上所说的《大方广佛华严经》。我们再看底下这段，第二个字，在三百三十二面第五行。这个批注，诸位同修自己可以去看。

　　【二释方字十义者。】

　　这个经题七个字，每个字都有十个意思。清凉大师跟我们解释，有些字解释得很详细，有些字他很省略。省略，并不是它意思少，它意思一样的丰富。为什么可以省？前后你能够想象得到，就不必多说，是省略在这个地方。这个方有十个意思。

　　【方者。法也。】

　　『方』是方法，方法门径。

　　【即上十大当体轨持即十法故。】

　　这句的意思，怕初学的同修看到这个文不容易体会到它的含义，我们简单介绍一下。前面这个「大」字讲了十条，这十条，我们必须要将它的大意、纲目要记住。他讲的哪十条？第一个是讲的体，第二个讲的相，第三个讲的用，这个文字在三百二十七面，诸位翻开来看看，这十桩事情。前面三个是体相用配大方广，大是讲的体，方是讲的相，广是讲的用，佛是讲的果，华是讲的因，严是讲的智，这是经题上七个字。综合经题的大意，里面有教、有义、有境、有业，这样合起来就是十个意思。十个意思说出来，说明白了，我们也听清楚了，假如我们做不到，那还是等于零，还是要落空。我们要做到，那就用什么方法来做？十个意思，当然就十种不同的方法，所以这个方也就有十义，就有十种。就是前面讲的这个十条，『十大』。

　　『当体轨持』，轨就是法则，用什么方法能够达到？轨是像火车轨道一样，一定要有个轨道，你才能够达到目标。持是保持，你一定有方法，而这个方法，你要能够保持不断去努力、去修学，你才能够达到。那这个方法，大师就省略掉了，只提出这一个纲领，我们从这句话里面明了，方确实有十个意思。如果一个意思、一个意思解释，那又要很长的时间。虽然这里没有解释，在经文统统里都有，都会讲到。

　　我们再看后面广，广这十个意思又说得很清楚、很明白。不过在此地，我跟诸位做一个简单的补充。为什么？清凉、宗密都是唐朝时候人，这个文章是唐人写的。在那个时代，他这样写法、这样说法，读诵的人很容易理解，也能够受持。可是时代过了一千多年，一千多年以后的今人，跟那个时候的人，所接受的教育不相同。这个教育是包含多方面的，不是单纯我们今天讲的学校教育，包括了文化、意识形态、生活方式，今天跟过去完全不相同，所以这个方法，古今确实不一样。古老的这个方法，在中国用了几千年，确实都收到了效果。但是古老的方法到民国废弃了，大概在民国二十五年，古老的方法还常常见得到，处处都见得到。民国二十五年以后，逐渐逐渐就没有了。大概到民国三十五年以后，这真的就断绝了，就没有了。

　　古老教学法里面，佛法跟世间法的思想观念很接近，就是一般所讲的师承，非常重视师承。师承里面最简单、最扼要的就是跟一个老师学，决定不许可跟两个老师学，这个不许可的。你跟过两个老师、三个老师，遇到真正的高人，他决定不会接受你的。为什么不会接受？你的思想已经乱了，我们俗话讲「先入为主」。老师教你这个，你马上会反驳，从前那个老师怎么说的，那个老师又怎么说的，老师没有这么多心情来跟你辩论，他怎么办？他不教。对你很客气、很恭维，不教了。老师要教的学生是，你从来没学过，这个老师就会认真的来教导你，他对你要负绝对的责任。那我们要问了，要怀疑了，这老师是真的好老师吗？那万一把我教错了怎么办？我跟诸位同修来说，启蒙的老师所教导的，大致上都不差，都不会差错。为什么不会差错？凡是差错，都是给你讲东西才差错，讲错了，想错了，看错了，说错了，做错了。那个启蒙的老师教你什么？教你不讲、不说、不想，这怎么会错？这个不会错。

　　譬如小学，这七岁上小学，小学大概有六、七年，小学教什么东西？教你背书，那怎么会错？给你讲解会有错误，天天教你看到，只一个责任，你字没有念错，句子没有念错，这就行了。天天教你读，天天教你背，一天看到你念一百遍、念二百遍，每天就做这个。所以在五、六年当中，把所有重要的典籍统统都背熟了，背得滚瓜烂熟。这哪里会错？这出不了错的，这是一门重要的功课。另一门重要的功课，是学生活教育。生活教育教什么？教洒扫应对，所以在学校，学生要侍候老师，要替老师服劳役，要侍候老师，这就是教育。你在学校里会侍候老师，你将来回家就会侍候父母。你在学校里面能够跟同学相处，同学年龄大的就是兄长，年龄小的就是小弟，你回家去之后，你就会敬事兄长，会爱护弟妹，生活教育。

　　从前中国小学教育是教这个，是道德的教育，就是做人基本的教育，这在小学完成。这个教你什么？就是告诉你人与人的关系，父子的关系，兄弟的关系，朋友的关系，都在这个时候培养。知识只教你读，不给你讲解，这在佛法里头也是如此。这种教学法什么？读诵是修根本智。根本智是什么？《大般若经》上讲得很好，「般若无知」，这个根本智就是无知。小学里面，你不能有知，你有知，那个知是错误的，不能有知，学什么？学无知。真正到无知之后，这个智慧一开，就无所不知，般若无知，无所不知。我们现在求学颠倒了，一开头就什么都知道，到最后什么都不知道，搞得天下大乱。为什么会乱？无知才乱，真知哪里会乱！这是现在这个教育跟古时候完全一百八十度的颠倒。我们要想把它扭转过来，那不是容易事情，这今天几乎做不到。但是过去的事情，我们不能不知道。我们不能扭转大局，我们自己修学做参考是非常可贵的。

　　世法重视师承，出世法也重视师承。所以诸位要晓得，年龄虽然小，他也胡思乱想。每天教他读书，教他背书，背书什么？他就不胡思乱想了。他一打妄想，他就背错了。他能够念一个钟点的书，就是佛法讲修一个小时的定。什么叫定？把妄想止住了就是定。所以禅宗用参究的方法修定，净土宗用念佛的方法修定，教下用读诵的方法修定。读经是修定，但是读经想里面的意思，那就不是修定，那戒定慧三学都破坏了。读经的时候，从头念到尾，不可以想，就是一个字、一个字老老实实念下去，这样一部经念下来，戒定慧三学统统都修了，所以那是修心的方法。

　　我们常讲修心养性，中国从前教学，这六、七岁的小朋友就开始做修心养性的功夫了，这个很不简单。这外国人作梦都想不到，中国教学法很特殊，在我们历史上，这是圣贤人代代都出来了，从什么地方培养的？就是这个教育制度培养的。佛法也不例外，佛法也是跟一个老师。也许你们有听说，佛门讲五年学戒。五年学戒，就是佛法里面的小学，五年跟一个老师，这个老师会不会给你讲经说法？不会。这个老师教你什么？教你跟常住工作，这个寺庙上上下下、大大小小事情，你统统要做。做事是修福，为常住服务，为大众服务；除此之外，叫你读经。假如你是学华严宗的，华严也叫贤首宗，那老师一定指定你读诵《华严经》。《华严》是华严宗主修的经典，你要把它念背。诸位要知道，《华严经》八十卷。八十卷《华严》要能念背，多少时间？五年一定要把这部经典念得很熟，念得背过，这五年是干这工作。五年之后，你这部经都能背诵了，你才有资格到讲堂听讲经。

　　诸位要知道，在那个时候，唐宋的时候，经本是手抄的，不是印刷的。手抄，《华严经》那么大的部头，写一本《华严经》要多少时间？你才知道这一个寺院，在那个时候大寺院差不多有一千多人，两千多人的寺院都有。绝对不可能一个人有一部经，不可能的，十个人也分不到一部经，一百个人分到一部经已经就很难得了。所以法师讲经，可能有一部经本，同学听经的没有经本。需不需要？不需要，因为都会背了！给你说第几本第几页第几行，你都知道，你都背得很熟了！所以从前讲经的法师，说实在讲，讲台上没有经本的。带着经本上讲台，人家掉头而去，瞧不起你。所以我们看古时候的壁画，那个变相图画的画，你看法师讲经的时候，你有没有看到，他们讲经都是盘腿坐着听，有没有看到他手上拿着经书？没有的。不但听的人手上没有拿经本，讲的人讲台上，有一个讲台，讲台上也没有经本。讲台上是一个小香炉，一炉香，一杯水，没有经书的。所以你经书不会背，你就没有资格进讲堂。这个叫五年学戒，是老师的教诫。这五年读经、背经，你的心定下来了，你没有妄想了。

　　除了跟一个老师学，决定不可以跟第二个老师。到什么时候才可以参学？这个参学就是什么老师都可以亲近，什么书都可以看了，那要等你开悟的时候。你要没有开悟，你就决定不能离开老师一步，老师把你看得紧紧的。为什么？怕你吃亏上当。开了悟了，不要紧。开悟什么？你智慧开了，你有能力辨别真假，有能力辨别邪正，有能力辨别是非；换句话说，你去接触广大的群众，正法、邪法都可以接触，你是清清楚楚、明明白白，你不会吃亏上当，只会增长你的智能。这个时候老师绝对不会把你留在身边，要请你出去参学，这个参学是成就无所不知。

　　所以在初学的时候跟一个老师，学什么的？就是学无知。所以这一个老师教导的是以戒定为中心。慧，是根本智，根本智，刚才讲了，根本智是无知。到你这个戒定慧三学真的有了基础，你在这个地方有了心得，然后老师放你出去，叫出师，就离开老师，出师了。出师之后，是成就后得智。后得智就是无所不知，是这么个学法的。绝对没有一开头就到处去学，到处去听，到处去看，那就没有法子。那什么？你思想乱了，知见乱了，这是真正善知识不愿意教你的。这个老师选择学生，选择憨厚，没有学过，他选择这种人。你很聪明、很伶俐，听到很多，学得很多，老师决定不敢要这个人。要这个人什么？他天天不太平，天天惹麻烦，天天跟你辩论，所以天天不太平。他不找这个学生，这是我们一定要知道的。

　　所以从前的方法跟现在的方法不一样。换句话说，现代真正想学的人，去找老师到哪去找去？找不到了。真正找到好老师，人家一问你，我亲近这个，亲近那个，看了许许多多经论，跑了好多好多道场。老师：你很难得，你不错，你很有善根。打发你走了，不敢教你。如果我们自己真正肯学，怎么办？这我也常常提供给大家，现在人找不到，找古人，亲近古时候的善知识。古人找谁？我们现在念的这个经本，这个批注是清凉大师注的，我依照这个经本来修学，那清凉大师是我的老师。这个《钞》是宗密大师写的，我依照他的教训，清凉、宗密是我的老师。这个错不了，这是真正的大善知识，这哪里会有错？我们找古大德做老师。

　　可是这个地方诸位也要晓得，跟一个人学。古德很多，你只能选择一个人，跟定一个人，学得跟他一模一样，然后你就可以出去参学，广学多闻。同样的一个道理，跟一个人至少是五年以上，不能少过五年。譬如说我要跟清凉、宗密学，那就学这个注疏，我这个注疏就死心塌地，用这个注疏我好好的去念五年。这个本子，这个分量，一天念一遍，从头到尾念一遍。念熟了，这一遍下来，大概是四个小时到五个小时。你每天能够有四个小时到五个小时修定，这就很难得了。你刚刚念，念不熟，大概这个本子恐怕要八个小时，要八、九个小时，你才能把它念完。念上半年就念熟了，大概五个小时就差不多。不要求解义，里头懂不懂不相干，我只是念，念是什么？把我的妄想分别执着打掉。

　　所以念经是修定，用这个方法来修定，不是要求解义的。但是念久了，念个五年、六年，心真的定了。定了以后怎么样？这部经里面的意思豁然就明了了，这什么？悟了。这叫有悟处，从这里开悟了。这一开悟，无论什么经典，世出世间法，你一接触就明白，这就是真正开悟。假如接触之后还不明白，那没有开悟；没有开悟，继续念经，一直念到开悟为止。跟诸位讲，根性利的大概五年，根性稍微差一点的，也许七年、八年，也许十年、二十年，这是真的，不是假的。纵然一生不开悟，你回向求生净土是决定得生。因为开悟了，生净土是上品上生，那是实报庄严土；没有开悟往生，凡圣同居土，换句话说，你决定有分。所以这个利益是真实的，一点都不假。

　　所以这个老师随大家选择，现在有不少同修，专门念《无量寿经》，那念《无量寿经》是跟谁学？跟无量寿佛学。这个选择最高明，我选择哪个老师，阿弥陀佛是我的老师，我是阿弥陀佛的学生。这是百分之百的正确，一点毛病都没有。我给不少人介绍，介绍一个好老师，阿弥陀佛。好好的跟他学，不要跟别人学，别人知见思想不见得很正确，也许有偏差。跟阿弥陀佛学，释迦牟尼佛赞叹阿弥陀佛，你看《无量寿经》上说的，「光中极尊，佛中之王」，这是本师对阿弥陀佛的赞叹。佛中之王，那还有什么话说？你为什么不去拜阿弥陀佛做老师，要去找这个、找那个？你对象找错了。阿弥陀佛在哪里？《无量寿经》就是的，《无量寿经》里面所说的，都是阿弥陀佛对我们的开示，对我们的教导，我们把他的话真正明白、体会了，然后都把它做到，那就是阿弥陀佛好学生，是阿弥陀佛的第一弟子，这些话都是经上说的。所以找一个古大德做老师，不如找菩萨；找菩萨做老师，不如找佛；找佛做老师，不如找阿弥陀佛。这是那个方法里头，我补充一点意思。我们再看底下广，广是讲用。

　　【释广字十义者。一广绝义。】

　　这个『绝』是什么？绝思量分别，佛法里面常讲的「言语道断，心行处灭」，言语达不到，把言语绝掉，断绝掉；心思也达不到，所以这个念头也把它绝掉，这就行了，如来果地上的境界就现前了。其实如来果地上的境界，就是自性本具真实的境界，就现前了。这个境界在现在为什么不能现前？就是坏在妄想执着，就坏在这里。佛在《华严经．出现品》里头说，「但以妄想执着不能证得」，这是讲一切众生。你有妄想就是你还有念头，你还有执着，这个境界就不能现前，你就见不到。所以这个『广』里头第一个意思，就是叫你把这个断绝，这个境界就很容易现前。由此可知，佛法教学，要说简单是简单到了极处，只要把妄想执着放下、舍弃，一切都圆满了。不要说是释迦牟尼佛四十九年的教学，一切诸佛无量劫的教学，你就统统圆满了，一点也不欠缺。绝上头有个广，广是一切放下，世出世间所有一切法统统放下，这是第一个意思。

　　【二广超义。无有诸法能比类故。】

　　这个『超』是高超。所有一切法门里没有比这个更高的，它是超出一切法门，这是讲的《华严》。所以《华严》，古大德都公认是大乘佛法里面最殊胜的，经中之王，又称它作根本珐輪。好像一棵树一样，这个是树的根，树的本。本就是主干，其它的这个经教，那是枝枝叶叶，这是根本，这就是超绝的意思。这个说法跟一些大乘经论没有两样，还不是它的精义，精华的意义。它最精彩的意义是什么？古德跟我们说过，《大方广佛华严经》，如果没有最后普贤菩萨十大愿王导归极乐，《华严经》就不能圆满。那《华严经》最精彩的是什么？原来就是导归极乐。导归极乐这个法门才真叫「广超」。《华严》超过一切法门，导归极乐超过《华严》，我们才真实把它这个圆满精彩的地方找出来了。

　　【三广摄义。通摄无边异类法故。】

　　这个『摄』，要用现代的话来说，就是接引的意思，帮助的意思。是要真正能帮得上忙，接受的人得到真实的利益，才是摄的意思。「广摄」那就是无所不摄。这个广字统统与普贤菩萨导归极乐有密切的关系。为什么？假如没有十大愿王导归极乐，这一个法门所摄受的对象是四十一位法身大士，就是圆教初住菩萨到等觉菩萨，是他摄受的对象，圆初住以下没有分。譬如现在这个学校里面招生，台湾大学招生，他招的对象必定是高中毕业才有资格考进去，高中毕业以下的就没有资格，不广。现在这里有个学校招生，上面从博士班，下到幼儿园统统都招，这个学校招生就圆满了。普贤菩萨十大愿王导归极乐，意思就是这个。下至地狱众生，上至等觉菩萨，统统有分，这才叫广。所以这部经典里面，《大方广佛华严经》这七个字，真的得普贤十愿导归极乐，才得到真实的圆满。如果没有末后，就是我们现在念的这一卷，那《华严》真的就是不圆满。它这七个字都是有限度的，都不是真正的无尽的意思，所以这是统统都包括了。

　　大师这个注子里面特别注上『异类』，这个字很重要，他为什么不说同类？同类，那范围就局限了。异类都包含，同类就不必说了，当然含摄在其中。这个异类就广大了，不但是佛门里面的异类，佛门异类指什么？指小乘，声闻、缘觉，这个是佛门里面的异类。它这个范围还要广，广到不属于佛门，那就是包含了其它的宗教，包含了一切的学术，平等得度。能包含，能平等，这个里面一定与一切异类能够和平共存，决定没有冲突、没有抵触，它才能『通摄』。

　　所以佛教今天在国外的弘扬，我劝其它宗教的教徒，我劝基督教徒、劝天主教徒，劝他们统统来学佛，来受三皈，依照经典方法来修行。是不是要叫他们叛教？那如果他们叛教，这个不是佛法，那叫大错特错。你们星期天还要上教堂，比其它的信徒还要虔诚。你为什么这样虔诚？因为你学了佛，学了佛怎么更虔诚？学了佛，明理了，所以决定不能够背弃。如果说我们佛教鼓励他，你要到我这里来，把他们的舍弃，这绝对不是佛说的。佛法是法法平等，法法皆如，无有一法不如。那如果说是外教不如，无有一法不如下头还要加个批注，这其它宗教不如，在外，那哪有这个说法？查遍经典，查遍古德没有这个说法。

　　所以真正觉悟、明白了，无有一法不是佛法。什么叫佛法？大家要将这两个字认清楚，法是一切万法，佛是觉悟的意思，是明白的意思。一切万法统统明白、统统觉悟了，那就叫佛法。所以佛是明白一切法，觉悟一切法，是这个意思；不是叫改变一切法，不是要废弃某些法，不是的。十法界统统存在，所贵的是你真实明了。成了佛了，佛的法界，释迦牟尼佛的这个法界有六道轮回，有地狱、饿鬼，十方诸佛的法界，跟释迦牟尼佛相似差不多的，太多太多了。那佛成佛了，为什么不把六道三途废弃掉？不需要，明白就行了，不迷就行了，破迷开悟，于一切法真实明了。

　　他学了佛，他是基督徒，基督徒的目标是将来升天，我们让他认真学佛，学佛将来他到天上去宣扬佛法，这个功德多大！一定要懂得，要知道。他去度他那一类有缘的众生，佛法常说，佛不度无缘之人。那就是牧师菩萨、神父菩萨，这就对了。所以我在美国，我这个佛堂里面，对于外国人星期六上佛堂，星期天你们上教堂，没有冲突，这个是对的。如果他说，放弃他那个教，要走到我这个门来，我不收，为什么？这是错误的，这个做法是不对。这叫广摄的意思。

　　【四广知义。具足种智。破邪见故。】

　　『种智』，这是佛经里面的术语，它完全的名字叫一切种智，是如来果地上所证得的圆满智慧，称为一切种智。一切就是广大的意思，种是多的意思，种是种种，一切种种，没有一种不知道的。也就是常说的，无所不知，无所不能，就是这个意思。也是其它宗教里头赞美上帝，全知全能，也是这个意思。实在讲，上帝未必是全知全能，为什么？他也在六道里头，他是凡夫，佛才是全知全能；换句话说，全知全能是我们自己性德的圆满流露。所以佛说，一切众生皆有如来智慧，这个如来智慧就是一切众生个个都有，平等平等。佛的智慧起作用，现前了；我们的智慧不起作用，被埋没掉了。被什么埋没掉？被你的妄想埋没掉了，被你的烦恼埋没掉了。所以佛告诉我们，如果我们把妄想断掉，烦恼断掉，我们的智慧本能就又恢复了。可见得这个丧失，不是真正的丧失，只是妄想烦恼把本能障碍住了，我们把这个障碍去掉了，智慧德能就恢复、就现前，这才是事实的真相。

　　智慧德能现前，你的想法、看法就正确，就不会错误。这个底下讲『邪见』，邪见是错误的见解、错误的思想，是因为我们丧失了正知正见，所以才变成错误的知见。我们对于人、对于事、对于物，往往是想错、看错了，这个病根就在此地。佛法他的教学就是把我们这些病根拔除，恢复我们自己的本能。所以佛在许多经论里面跟我们说老实话，佛没有东西给人，如果说佛有东西给你，那是妄语，那是欺骗你的。佛对于我们做了些什么？帮助我们恢复本能，你所得到的，统统是你自己本来有的，不是佛给你的。但是你现在为什么会丧失，哪个地方有障碍，你不知道，佛告诉你，然后帮助你把这个障碍去掉，你的智慧德能就恢复了。这是佛对我们真实恩德，佛绝对不欺骗人。

　　好，今天时间到了，我们就讲到此地。

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愿以此功德，庄严佛净土。
上报四重恩，下济三涂苦。
若有见闻者，悉发菩提心。
尽此一报身，同生极乐国。

佛弟子妙音代父母师长、历劫冤亲、法界众生礼佛三拜，求生净土。

祈愿：
诚敬谦卑。和顺义理。欢乐慈孝。无争无求。清净平等。知恩报恩。知足惭愧。去恶就善。事师三皈。奉持经戒。不念人非，欣乐人善。关怀照顾，言传身教。言动安徐。公平公正。吃素印经。随缘济众。看破放下。忍辱精进。发菩提心。一向专念。天下和顺。日月清明。风雨以时。灾厉不起。国丰民安。兵戈无用。崇德兴仁。务修礼让。国无盗贼。无有怨枉。强不凌弱。各得其所。
并愿以印行功德，回向法界一切有情，所有六道四生，宿世冤亲，现世业债，咸凭法力，悉得解脱，现在者增福延寿，已故者往生净土，同出苦轮，共登觉岸。
整个宇宙跟自己是一个生命共同体。整个宇宙一切众生，是一个生命共同体。人类处在一个地球村中，应该平等对待，和睦相处，互敬互爱，互助合作，共同构建人类命运共同体。

文章到此结束，谢谢您的阅读！敬请常念#南无阿弥陀佛#！祝各位福慧增长、六时吉祥、法喜充满！

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